47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
TK Taman Indria Jetis Kota Yogyakarta merupakan salah satu pendidikan formal dibawah yayasan perguruan Taman Siswa cabang Jetis
Kota Yogyakarta. TK Taman Indriya Jetis terletak di Cokrokusuman JT II 878 Yogyakarta, TK Taman Indria Jetis, memiliki keseluruhan siswa
sebanyak 40 oranng siswa yang terdiri dari, 14 siswa kelas Nol Kecil berusia dibawah 5 tahun, 14 siswa kelas A yang berusia 5-6 tahun, dan 14 siswa
kelas B yang berusia 6-7 tahun. TK Taman Indriya Jetis memiliki tiga orang pengajar, yang masing-masingnya bertugas mendampingi setiap kelas yang
berbeda. Proses penelitian ini dilaksanakan selama enam bulan dimulai dari penyusunan proposal sampai hingga mendapatkan data hasil penelitian.
Dimulai dari bulan februari hingga juli 2014. Hasil penelitian yang dilakukan di TK Taman Indriya Jetis Kota
Yogyakarta Tahun Ajaran 20132014 dideskripsikan berdasarkan analisis dari hasil observasi dengan instrumen lembar pengamatan meliputi gejala
umum keterampilan sosial siswa dan perbandingan anatara data pre-test dan post-test skor gejala umum keterampilan sosial siswa yang telah
diamati. Dilanjutkan dengan analisis statistik data penelitian, analisis data wawancara dan pembahasan.
1. Deskripsi Data
Penelitian ini
merupakan pre
–eksperimental designs dengan menggunakan bentuk one-group pretest-posttest design yaitu dengan
48 membandingkan antara nilai keterampilan sosial anak sebelum pemeberian
kelas eksperimen dengan menggunakan permainan tradisional Pre-test dan keterampilan sosial siswa setelah dilaksanakan pembelajaran dengan
menggunakan permainan tradisional Post-test. Hasil dari penelitian ini diperoleh data berupa hasil pengamatan
keterampilan sosial anak usia dini pada saat menggunakan permainan tradisional bakiak dan engklek yang berupa angka-angka. Pengambilan data
dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan yang terdiri dari 10 butir indikator pengamatan. 10 indikator pengamatan tersebut sudah
dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli.
a. Data hasil penelitian
Berdasarkan hasil
penelitian pada
penelitian pengaruh
permainan tradisional bakiak dan engklek terhadap keterampilan sosial anak usia dini secara keseluruhan dapat dilihat pada tabel
dibawah ini.
Tabel 5. Data hasil penelitian penggunaan Permainan Bakiak dan Engklek
Kelas Keterampilan Sosial Anak Usia Dini
Awal Pre-Test Akhir Post-Test
Terendah Tertinggi
Rata-rata Terendah
Tertinggi Rata-rata
Pretest- Posttest
Engklek 17
22 19,7
19 28
24
Pretest- Posttest
Bakiak 17
22 19,7
23 29
26
49 Pelaksanaan pre-test pada penelitian ini dilaksanakan satu kali
sehingga nilai yang digunakan untuk membandingkan pengaruh penggunaan permainan tradisional bakiak dan engklek adalah sama.
Nilai pre-test pada penelitian ini merupakan nilai awal pada saat belum dilakukan pemberian uji coba permainan tradisional bakiak dan
engklek, hal ini bertujuan untuk memudahkan peneliti dalam melihat perbedaan pengaruh penggunaan permainan tradisional bakiak dan
engklek terhadap keterampilan sosial anak. Untuk mengetahui lebih jelasnya perbedaan masing-masing nilai
dari hasil pengaruh penggunaan permainan tradisional bakiak dan Engklek terhadap keterampilan sosial anak dapat dilihat pada grafik
berikut ini.
Grafik 1. Perbandingan pre-test dan post-test engklek
Dari grafik tersebut terlihat bahwa hasil dari nilai pre-test dan post-test terlihat perbandingan nilai yang signifikan antara sebelum
dan saat dilakukannya experiment, yaitu 17 untuk nilai terendah dari nilai pre-test dan 19 untuk nilai post-test, dan 22 untuk nilai tertinggi
pada pre-test, 28 untuk nilai tertinggi pada post-test permainan engklek.
5 10
15 20
25 30
Terendah Tertinggi
Pre-Test Post-Test
Kategori