33
belajar mengajar khususnya dalam pelaksanaan Praktik Kerja I ndustri. Kerangka berpikir dan alur sistem evaluasi program Praktik Kerja I ndustri dapat dijelaskan
melalui gambar berikut.
Gambar 2. Diagram Kerangka Berpikir Evaluasi Program Praktik Kerja I ndustri Masukan :
•
Kesiapan Siswa
•
Proses Pembelajaran Produktif
•
Sarana dan Prasarana Proses :
•
Kinerja Siswa di DU DI
•
Kinerja Guru Pembimbing Hasil :
•
Kesiapan Kerja Siswa Setelah Melaksanakan
Prakerin Evaluasi Stake
Program Praktik Kerja I ndustri di SMK
Sekolah Siswa
Guru SMK
34
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan pada latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan masalah dan rumusan masalah yang telah dikemukakan serta dengan mengacu
pada kajian teori dan kerangka berpikir maka masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Bagaimanakah kesiapan dari siswa, proses pembelajaran produktif dan
sarana prasarana dalam pelaksanaan Praktik Kerja I ndustri? 2.
Bagaimanakah kinerja guru pembimbing dan kinerja siswa dalam
pelaksanaan Praktik Kerja I ndustri? 3.
Bagaimanakah kesiapan kerja siswa setelah melaksanakan Praktik Kerja I ndustri?
4. Kendala apa sajakah yang dirasakan oleh guru pembimbing dan siswa saat
pelaksanaan Praktik Kerja I ndustri?
BAB I I I METODE PENELI TI AN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi evaluation research model
Stake yang berfokus pada pelaksanaan program Praktik Kerja I ndustri SMK Nasional Berbah, SMK Muhammadiyah Minggir dan SMK Hamong Putera 2 Pakem
dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Deskriptif kuantitatif dalam evaluasi program digunakan untuk mengumpulkan, menggambarkan dan menerangkan
komponen-komponen yang dievaluasi. Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi yang dikembangkan oleh Stake. Model Stake
menekankan pada adanya pelaksanaan dua hal pokok, yaitu: deskripsi description dan pertimbangan judgements. Dua hal pokok ini diperoleh
melalui gambaran komponen evaluasi yang meliputi, 1 masukan antecendent,
2 proses transaction dan 3 hasil outcomes.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Nasional Berbah, SMK Muhammadiyah Minggir dan SMK Hamong Putera 2 Pakem pada bidang keahlian Teknik I nstalasi
Tenaga Listrik semester genap tahun ajaran 2014 2015. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2015.
