10
dilakukan untuk meningkatkan motivasi berwirausaha pada siswa kelas X IPA 6 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta adalah melalui metode proj
yz
t
{ |}~ y
l
y}
. Metode proj
yz
t
{|}~ y
l
y}
untuk meningkatkan motivasi berwirausaha ini belum teraplikasikan di SMA Muhammadiyah 1
Yogyakarta. Adanya metode proj
yz
t
{|}~ y
l
y}
ini diharapkan siswa kelas X IPA 6 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta dapat meningkatkan
motivasi berwirausaha Jadi dapat ditarik asumsi bahwa proses yang terjadi dalam metode
proj
yz
t
{|}~ y
l
y}
dapat digunakan sebagai wahana untuk meningkatkan motivasi berwirausaha pada siswa kelas X IPA 6 SMA
Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Oleh karena itu, penelitian berfokus pada pelaksanaan metode proj
yz
t
{ |}~ y
l
y}
sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi berwirausaha pada siswa kelas X IPA 6 SMA
Muhammadiyah 1 Yogyakarta, sangat penting untuk diterapkan. Harapannya setelah pemberian metode proj
y z
t
{ |}~ y
l
y}
ini dilakukan, akan terjadi peningkatan motivasi berwirausaha pada siswa
kelas X IPA 6 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas dapat diidentifikasi beberapa permasalahan yang dapat diteliti yaitu.
1. Peningkatan jumlah penduduk Indonesia yang tidak sebanding dengan
jumlah lapangan pekerjaan. 2.
Banyaknya jumlah pengangguran terdidik di Indonesia.
11
3. Banyak lulusan pendidikan tidak mampu mengisi lowongan pekerjaan
karena ketidakcocokan antara kemampuan yang dimiliki dengan kebutuhan dunia kerja.
4. Rendahnya motivasi berwirausaha pada siswa SMA menyebabkan
perebutan lapangan pekerjaan di masa yang akan datang. 5.
Data menunjukkan bahwa siswa SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta memiliki motivasi berwirausaha yang rendah.
6. Belum diterapkannya metode proj
t
l
untuk meningkatkan motivasi berwirausaha di SMA Muhammadiyah 1
Yogyakarta.
C. Pembatasan masalah
Dari identifikasi masalah tersebut, peneliti membatasi penelitian ini hanya pada poin ke-5 dan ke-6 yaitu rendahnya motivasi berwirausaha
pada siswa SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta dan belum diterapkannya metode proj
t
l
untuk meningkatkan motivasi berwirausaha di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.
D. Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, maka dapat disimpulkan permasalahannya ialah apakah metode proj
t
l
dapat meningkatkan motivasi berwirausaha pada siswa kelas X IPA 6 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta
12
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi berwirausaha melalui
metode proj
t
l
pada siswa kelas X IPA 6 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian 1. Manfaat secara teoritis
Sumbangan pemikiran tentang Peningkatan Motivasi
Berwirausaha melalui metode proj
t
l
n g pada siswa kelas X IPA 6 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta ini dapat digunakan
untuk menambah khasanah kepustakaan dalam bidang Bimbingan dan Konseling terutama pada layanan bimbingan karir.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi guru BK Dapat memberikan masukan dalam penggunaan metode bimbingan
karir yang lebih menarik dan lebih mengena kepada siwa. b. Bagi peserta didik
Dapat meningkatkan motivasi berwirausaha para peserta didik sehingga dapat membantu mereka dalam kehidupan karir mereka
nantinya.
13
c. Bagi peneliti Hasil penelitian tersebut dapat dijadikan penambah wawasan bagi
peneliti dan dapat digunakan untuk penerapan ilmu di masa mendatang.
14
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kajian tentang Motivasi Berwirausaha 1. Pengertian Motivasi Berwirausaha
