32 sekaligus merupakan perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir
data, dan pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya. Peneliti menyadari untuk mempermudah proses memerlukan panduan yang menjadi rambu-rambu
alur penelitian.
1. Instrumen Kisi-kisi Observasi
Adapun kisi-kisi observasi yang digunakan peneliti adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Kisi-kisi Observasi Perilaku Sosial Anak Slow Learner
Aspek Jumlah
butir Observasi
Nomor Item
Belajar menjadi orang yang sportif
2 a,b
Belajar menerima
dan melaksanakan tanggung
jawab 2
a,b
Belajar bersaing dengan anak lain
1 a
Belajar berperilaku yang dapat
diterima secara
sosial 3
a,b,c
Belajar bekerjasama 2
a,b Belajar
menjadi orang
dewasa yang mandiri 2
a,b Belajar
bermain dan
berolah raga 2
a,b Belajar
menyesuaikan diri
dengan standar
kelompok 2
a,b,c
Belajar setia
kepada kelompok
1 a
Belajar menyertai mereka yang
mendapatkan perlakuan yang salah
1 a
Jumlah Butir 18
33
2. Instrumen Kisi-kisi Wawancara
Adapun kisi-kisi yang dipergunakan peneliti untuk melakukan wawancara dengan sumber informan: subjek, siswa teman sekelas dan bermain anak slow
learner, guru wali kelas, kepala SD Negeri Karangmojo II dan orang tua anak slow learner adalah sebagai berikut:
Tabel 3. Kisi-kisi Wawancara Perilaku Sosial dengan Anak Slow Learner
Aspek Jumlah
Butir Pertanyaan
Nomor Butir
Belajar menjadi orang yang sportif
2 a,b
Belajar menerima
dan melaksanakan tanggung jawab
2 a,b
Belajar bersaing dengan anak lain
2 a,b
Belajar berperilaku yang dapat diterima secara sosial
2 a,b
Belajar bekerjasama 2
a,b Belajar menjadi orang dewasa
yang mandiri 2
a,b Belajar bermain dan berolah
raga 2
a,b Belajar
menyesuaikan diri
dengan standar kelompok 2
a,b
Belajar setia kepada kelompok 1
a Belajar menyertai mereka yang
mendapat perlakuan yang salah 1
a
Jumlah Butir 18
34 Tabel 4. Kisi-kisi Wawancara Perilaku Sosial dengan Teman Anak Slow
Learner
Aspek Jumlah
Butir Pertanyaan
Nomor Butir
Belajar menjadi orang yang sportif
2 a,b
Belajar menerima
dan melaksanakan tanggung jawab
2 a,b
Belajar bersaing dengan anak lain
2 a,b
Belajar berperilaku yang dapat diterima secara sosial
2 a,b
Belajar bekerjasama 2
a,b Belajar menjadi orang dewasa
yang mandiri 2
a,b
Belajar bermain dan berolah raga
2 a,b
Belajar menyesuaikan
diri dengan standar kelompok
2 a,b
Belajar setia kepada kelompok 1
a Belajar menyertai mereka yang
mendapat perlakuan yang salah 1
a
Jumlah Butir 18
