2
STRUKTUR ORGANISASI TU SMA NEGERI 1 SEYEGAN
KEPALA SEKOLAH
Drs. Samijo, M.M.
KA. TATA USAHA
Rusminten, S.Pd.
ADMINISTRASI PERKANTORAN
1. Fitri Handayani 2. Suparjana
ADMINISTRASI KETENAGAAN
1. Suparjana
ADMINISTRASI KUANGAN
1. RUTIN:
Rusminten, S.Pd.
2. GAJI:
Artono
3. KOMSEK: Hadiwiyanto
ADMINISTRASI KESISWAAN
1. Iswanto 2. Mitah R.
ADMINISTRASI PERLENGKAPAN
1. Sukirman 2. Fitri Handayani
PETUGAS PERPUS
1. Sunardi 2. Murwanti
3. Anita L.
PETUGAS LAB
1. Mitah R. 2. Suparyadi
STRUKTUR ORGANISASI KKN-PPL SMA N 1 SEYEGAN
Kepala Sekolah Drs. Samijo, M.M
Dosen Pembimbing Lapangan
Dra. Herlinah, M.Hum
Guru Pembimbing Lapangan
Dra. Yulia Catur Hapsari , M.M.
Sekretaris Pembimbing Kepala TU
Ketua PPL
Ihsan Adi Pratama
Sekretaris I
Ida Fitrotul Nafsiyah
Bendahara I
Ana Soliha N
Bendahara II Danis Marselinda
Sekretaris II
Nurul Jannah Y
Wakil Ketua PPL
Irham Ahmad Yusron
Humas I M. Gifari Arsal
Dokumentasi II
Herlambang Pandu
Siwi Humas II
Pratiwi Kusuma Dokumentasi I
Uli Wulandari
No. Dokumen : FSTD 2WK.KUR...
Ref :
... Tgl. berlaku
: 05 September 2016
Analisis Minggu Efektif, Perhitungan Alokasi Waktu
Mata Pelajaran : Sosiologi Semester
: 135 Gasal Kelas
: X Tahun Pelajaran
: 2016 2017
No. Nama Bulan
Jumlah Minggu
Jumlah Minggu Efektif
Keterangan
1. Juli 2016
4 1
Libur Idul Fitri MOS
2. Agustus 2016
5 5
3. September 2016
4 3
UTS 4.
Oktober 2016 4
4 5.
November 2016 5
5 6.
Desember 2016 4
2 UAS Libur
Semester 1 Jumlah Semester Gasal
26 20
7. Januari 2017
4 4
8. Februari 2017
4 4
9. Maret 2017
5 4
UTS Pra UN 10. April 2017
4 3
UN 11. Mei 2017
5 5
12. Juni 2017 4
2 UAS Libur
Semester 2 Jumlah Semester Genap
26 22
Total 52
42
Semester 1 Gasal
Jumlah Minggu Efektif : 20 Minggu a. Jumlah jam efektif KBM : 15 minggu x 3 jam pelajaran
= 45 JP b. Jumlah jam untuk Ulangan Harian + Ulangan Tengah Semester
= 7 JP c. Ujian Akhir Semester
= 3 JP d. Cadangan
= 5 JP e. Jumlah jam efektif : 20 minggu x 3 jam pelajaran
= 60 JP
Semester 2 Genap
Jumlah Minggu Efektif : 22 Minggu a. Jumlah jam efektif KBM : 17 minggu x 3 jam pelajaran
= 51 JP b. Jumlah jam untuk Ulangan Harian + Ulangan Tengah Semester
= 7 JP c. Ujian Akhir Semester
= 3 JP d. Cadangan
= 5 JP e. Jumlah jam efektif : 22 minggu x 3 jam pelajaran
= 66 JP
Mengetahui, Yogyakarta, 04 September 2016
Guru Pembimbing Praktikum PPL
Drs. Miskun Ana Soliha N
NIP. 19571227 198403 1 006 NIM. 13413244025
No. Dokumen :
FSTD 2WK.KUR... Ref
: ...
Tgl. berlaku :
05 September 2016
Analisis Minggu Efektif, Perhitungan Alokasi Waktu
Mata Pelajaran : Sosiologi Semester
: 135 Gasal Kelas
: XI Tahun Pelajaran
: 2016 2017
No. Nama Bulan
Jumlah Minggu
Jumlah Minggu Efektif
Keterangan
1. Juli 2016
4 1
2. Agustus 2016
5 5
3. September 2016
4 4
UTS 4.
Oktober 2016 4
4 5.
November 2016 5
5 6.
Desember 2016 4
2 UAS Libur
Semester 1 Jumlah Semester Gasal
26 21
7. Januari 2017
4 4
8. Februari 2017
4 4
9. Maret 2017
5 4
UTS Pra UN 10. April 2017
4 3
UN 11. Mei 2017
5 5
12. Juni 2017 4
2 UAS Libur
Semester 2 Jumlah Semester Genap
26 22
Total 52
43
Semester 3 Gasal
Jumlah Minggu Efektif : 21 Minggu a. Jumlah jam efektif KBM : 18 minggu x 4 jam pelajaran
= 72 JP b. Jumlah jam untuk Ulangan Harian + Ulangan Tengah Semester
= 6 JP c. Ulangan Akhir Semester
= 2 JP d. Cadangan
= 4 JP e. Jumlah jam efektif : 21 minggu x 4 jam pelajaran
= 84 JP
Semester 4 Genap
Jumlah Minggu Efektif : 22 Minggu a. Jumlah jam efektif KBM : 19 minggu x 4 jam pelajaran
= 76 JP b. Jumlah jam untuk Ulangan Harian + Ulangan Tengah Semester
= 6 JP c. Ujian Akhir Semester
= 2 JP d. Cadangan
= 4 JP e. Jumlah jam efektif : 22 minggu x 4 jam pelajaran
= 88 JP
Mengetahui, Yogyakarta, 04 September 2016
Guru Pembimbing Praktikum PPL
Drs. Miskun Ana Soliha N
NIP. 19571227 198403 1 006 NIM. 13413244025
No. Dokumen : FSTD 2WK.KUR...
Ref :
... Tgl. berlaku
: 05 September 2016
Silabus Sosiologi Kelas X dan XI
Kompetensi Inti Aspek
Kompetensi Kelas X
Kelas XI
Spiritual Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Sosial Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin,tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama,
toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun,
responsif dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
Pengetahuan Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah Memahami, menerapkan, dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
Keterampilan Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI DASAR, MATERI PEMBELAJARAN, DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Kelas X
