Kompetensi Dasar dan Indikator

79 No. Dokumen : FSTD 2WK.KUR8 Ref : 02 Tgl. berlaku : 26 Juli 2016 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA N 1 Sleman Mata pelajaran : Sosiologi KelasSemester : XI1 Gasal, Tahun Pelajaran 20162017 Materi Pokok : Ragam Kelompok Sosial Alokasi Waktu : 1x2 JP 90 menit

A. Kompetensi Inti

K1 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. K1 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. K1 3 : Memahami, menerapan, menganalisis pengetahuan fatual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. K1 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait degan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah kelimuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1 Memperdalam nilai agama yang dianutnya 2.1 Menumbuhkan kesadaran individu untuk memiliki tanggng jawab publik dalam ranah perbedaan sosial 2.2 Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap perbedaan sosial 3.1 Memahami tinjauan sosiologi dalam mengkaji pengelompokan sosial dalam masyarakat 80 4.1 Melakukan kajian, pengamatan dan diskusi tentang pengelompokan sosial dengan menggunakan tinjauan sosiologi Indikator:  Membedakan kelompok sosial teratur dan kelompok sosial yang tidak teratur.  Mendeskripsikan jenis-jenis kelompok sosial teratur.  Mendeskripsikan ragam kelompok sosial yang relatif tidak teratur.  Menjelaskan pengertian paguyuban dan patembayan  Menjelaskan pengertian kelompok sosial primer dan kelompok sosial sekunder  Menjelaskan pengertian kelompok sosial in group dan out group  Mendeskripsikan ciri-ciri dari kelompok sosial primer dan kelompok sosial sekunder  Mendeskripsikan ciri-ciri dari kelompok sosial in group dan out group  Menjelaskan pengertian membership group dan reference group  Menjelaskan pengertian kelompok formal dan informal  Menjelaskan pengertian kelompok okupasional dan kelompok volunter.  Mengidentifikasi perbedaan dan ciri-ciri dari membership group dan reference group  Mengidentifikasi perbedaan dan ciri-ciri kelompok formal dan informal  Mengidentifikasi perbedaan dan ciri-ciri kelompok okupasional dan kelompok volunter  Menjelaskan pengertian bentuk-bentuk keurmunan  Mengidentifikasikan contoh bentuk-bentuk kerumunan  Menjelaskan pengertian publik  Menjelaskan pengertian massa  Menyebutkan ciri-ciri publik  Menyebutkan ciri-ciri massa  Menjelaskan pengertian masyarakat pedesaan  Menjelaskan pengertian masyarakat perkotaan  Menyebutkan perbedaan antara masyarakat pedesaan dan masyarakat perkotaan Tujuan pembelajaran Melalui proses mencari informasi, menanya, mengasosiasi, mengkomunikasikan dan berdiskusi peserta didik dapat:  Membedakan kelompok sosial teratur dan kelompok sosial yang tidak teratur.  Mendeskripsikan jenis-jenis kelompok sosial teratur.  Mendeskripsikan ragam kelompok sosial yang relatif tidak teratur.  Menjelaskan pengertian paguyuban dan patembayan 81  Menjelaskan pengertian kelompok sosial primer dan kelompok sosial sekunder  Menjelaskan pengertian kelompok sosial in group dan out group  Mendeskripsikan ciri-ciri dari kelompok sosial primer dan kelompok sosial sekunder  Mendeskripsikan ciri-ciri dari kelompok sosial in group dan out group  Menjelaskan pengertian membership group dan reference group  Menjelaskan pengertian kelompok formal dan informal  Menjelaskan pengertian kelompok okupasional dan kelompok volunter.  Mengidentifikasi perbedaan dan ciri-ciri dari membership group dan reference group  Mengidentifikasi perbedaan dan ciri-ciri kelompok formal dan informal  Mengidentifikasi perbedaan dan ciri-ciri kelompok okupasional dan kelompok volunter  Menjelaskan pengertian bentuk-bentuk keurmunan  Mengidentifikasikan contoh bentuk-bentuk kerumunan  Menjelaskan pengertian publik  Menjelaskan pengertian massa  Menyebutkan ciri-ciri publik  Menyebutkan ciri-ciri massa  Menjelaskan pengertian masyarakat pedesaan  Menjelaskan pengertian masyarakat perkotaan  Menyebutkan perbedaan antara masyarakat pedesaan dan masyarakat perkotaan

C. Materi Pembelajaran