Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

¾ Sidang-sidang BPUPKI - Sidang resmi I - Masa antara sidang resmi I dan ke II - Sidang resmi I

C. Metode

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Examples Non Examples

D. Langkah-langkah Kegiatan

1. Pertemuan 1 a. Pendahuluan 10 menit motivasi : - Guru memeriksa kedisiplinan dan tanggung jawab siwa dengan memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihan kelas. - Perkenalan kepada siswa. apersepsi : - Guru menampilkan beberapa gambar yang berhubungan dengan materi yaitu ; gambar perdana mentri koiso, suasana sidang BPUPKI, piagam jakarta, lambang negara RI, PPKI dan upacara pengibaran bnedera merah putih yang dipimpin oleh soekarno. - Guru mencoba mendiskripsikan dan mencoba memotivasi siswa untuk mandiri dan berpikir kritis mengenai gambar tersebut yang merupakan unusur-unsur materi pokok pembelajaran “Proses Persiapan Kemerdekaan Indonesia”. b. Kegiatan Inti 60 menit ƒ Eksplorasi: 20menit Dalam kegiatan eksplorasi: • Guru menyampaikan topiktema yang akan dipelajari dan tujuan dari pembelajaran tersebut. • Guru melibatkan peserta didik mandiri untuk mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema materi yang akan dipelajari dari sumber pemebelajaran yang tersedia. • Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain, untuk melanjutkan materi pembelajaran. • Guru memandu siswa untuk membentuk 8 kelompok, diskusi masing-masing kelompok 4 orang. • Guru membagi anggota kelompok dengan cara siswa berhitung 1-8, dan setiap siwa yang mendapat jatah hitungan yang sama membentuk 1 kelompok. • Melaksanakan kerjasama dengan cara diskusi, dan semua kelompok dipersilahkan untuk mengatur tempat duduk, siswa musyawarah membagi tugas menulis hasil diskusi dan berdiskusi. • Masing-masing kelompok berpikir kritis, tekun dan bermusyawarah mendiskusikan tentang : ¾ Kelompok 1; mendiskusikan tentang alasan jepang memberi janji kemerdekaan Indonesia serta latar belakang dan tujuan dari dibentuknya BPUPKI. ¾ Kelompok 2 ; mendiskusikan tentang bagaiman jalanya sidang BPUPKI I serta gagasan apa saja yang telah diperoleh dan sebutkan juga tokoh-tokoh yang terlibat dalam sidang tersebut. ¾ Kelompok 3 ; mendiskusikan tentang jalanya rapat tertutup masa antara sidang I dan ke II serta hasil dari rapat tersebut dan sebutkan tokoh-tokoh yang terlibat dalam rapat tersebut.