RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Depok
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII1
Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 x Tatap Muka
O. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori
P. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.7 Mengidentifiksi informasi dari
teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang
dibaca atau diperdengarkan. 3.7.1
3.7.2 Mampu
memahami teks
laporan hasil observasi. Mampu mengetahui struktur
teks laporan hasil observasi 4.8
Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang
berupa buku
pengetahuan secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan kaidah
kebahasaan atau aspek lisan. 4.8.1
Mampu menyusun teks laporan hasil observasi secara individu
Q. Tujuan Pembelajaran
6. Peserta didik dapat menyusun kerangka teks laporan hasil observasi sesuai dengan struktur dan ciri kebahasaan secara individu
7. Peserta didik dapat menulis teks laporan hasil observasi secara mandiri
R. Materi Pembelajaran
7. Reguler
Langkah-langkah membuat teks laporan hasil observasi menurut Hadi : 1 Membuat judul laporan yang benar sesuai dengan pengamatan yang dilakukan
2 Menyusun kalimat pembukaan 3 Menyusun isi laporan dan saran yang disertai alasan terhadap laporan hasil
pengamatan 4 Menulis kalimat penutup. Dengan mengetahui teknik penyajian suatu teks hasil
laporan atau kunjungan, maka akan dengan mudah menyusun laporan secara runtut dan menarik sesuai dengan kenyataan yang ada.
8. Remedial
Struktur teks laporan hasil observasi Unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi
Menulis teks laporan hasil observasi
9. Pengayaan
Struktur teks laporan hasil observasi berbeda teks Unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi
Menulis teks laporan hasil observasi
S. Kegiatan Pembelajaran
Langkah Tahap
Kegiatan Pembelajaran Waktu
Persiapan
Pendidik dan peserta didik bertanya jawab tentang lingkungan alam.
Guru dan peserta didik bertanya jawab tentang sifat baik orang yang gemar mendokumentasikan
keindahan lingkungan dalam bentuk tulisan maupun gambar.
Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan.
10’
