MEDIAALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

umum berisi informasi umum nama latin, asal usul, kelas, informasi tambahan tentang hal yang dilaporkan. Ciri: menggunakan kata adalah dan merupakan. f. Deskripsi Bagian: berisi ciri fisik, habitat, makanan, perilaku, jenis, dan informasi detail lainnya. g. Deskripsi Manfaat: berisi tentang manfaat dari objek yang dibicarakan. h. Kesimpulan: ringkasan umum hal yang dilaporkan boleh ada, boleh tidak.  Unsur Kebahasaan teks laporan hasil observasi 1 menggunakan istilah bidang ilmu tertentu 2 menggunakan kalimat definisi 3 menggunakan kalimat klasifikasi 4 objektif 5 menekankan pada pengelompokan berbagai hal kedalam suatu jenis sesuai ciri- ciri setiap jenis secara umum 6 berkaitan dengan hubungan antara sebuah kelas dan sub-sub kelas di dalamnya. Pertemuan Kedua Keterampilan  Struktur Teks Deksripsi 1 Identifikasi: berisi nama objek yang dideskripsikan, lokasi, sejarag, pernyataan tentang objek. 2 Deskripsi: pemerian objek berdasarkan tanggapan penulis. Pemerian berisi apa yang diinderai penulis mengenai suatu objek. 3 SimpulanKesan: berisi simpulantanggapan penulis mengenai objek yang dideskripsikan tidak wajib ada.  Unsur kebahasaan teks deskripsi 1 subjektif 2 menggunakan sinonim kata yang bermakna khusus 3 pilihan kata dengan emosi kuat 4 menggunakan majas.  Perbedaan teks deskripsi dan teks laporan hasil observasi No. PerbedaanPersamaan Teks Laporan Hasil Observasi Teks Deskripsi 1. Struktur Definisi umum Identifikasi Deskripsi bagian Deskripsi Deskripsi manfaat Kesimpulan Kesimpulan 2. Sudut pandang Objektif Subjektif 3. Sifat Umum Khusus

5. Remedial

 Konsep  Struktur teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Perbedaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi

6. Pengayaan

 Konsep  Struktur teks laporan hasil observasi dan deskripsi berbeda teks  Unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Perbedaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi Pertemuan Kedua Ketrampilan 4. Reguler  Menjawab pertanyaan isi teks teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menjawab struktur dan unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menjawab perbedaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi

5. Remidial

 Menjawab pertanyaan isi teks teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menjawab struktur dan unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menjawab perbedaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menulis teks laporan hasil observasi secara berkelompok

6. Pengayaan

 Menjawab pertanyaan isi teks teks laporan hasil observasi dan deskripsi berbeda  Menjawab struktur dan unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menjawab perbedaan teks laporan hasil observasi dan deskripsi  Menulis teks laporan hasil observasi secara berkelompok

L. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama 2X40 menit Langkah Kegiatan Pembelajaran Waktu