LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN : PENILAIAN : STANDAR KOMPETENSI : MATERI PEMBELAJARAN : INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

F. METODE PEMBELAJARAN :

 Penugasan  Diskusi  Tanya Jawab  Ceramah  Demonstrasi

L. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  unsur-unsur bentuk suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman  contoh Rekaman puisi atau pembacaan langsung  Siswa Mengidentifikasi majas, rima, kata-kata berkonotasi dan bermakna lambang.

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No. Kegiatan Belajar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 1. Kegiatan Awal :  Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.  Guru mendeskripsikan jenis-jenis puisi. Bersahabat komunikatif 2. Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Mendengarkan puisi  Mengidentifikasi jenis puisi  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Mendiskusikan isi puisi  Melaporkan hasil diskusi  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Tanggung jawab 3. Kegiatan Akhir :  Refleksi  Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat komunikatif 244

H. ALOKASI WAKTU :

4 x 40 menit

I. SUMBER BELAJARALATBAHAN :

 rekaman puisi tape  puisi yang dibacakan

J. PENILAIAN :

Jenis Tagihan:  tugas individu  ulangan Bentuk Instrumen:  uraian bebas  pilihan ganda  jawaban singkat Mengetahui : ............................ Kepala SMAMA…… Guru MP. ................................ ................................ NIP.NIK…………….. NIP.NIK………… 245 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : ..................... MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : X SEMESTER : 1

A. STANDAR KOMPETENSI :

Berbicara : 6. Membahas cerita pendek melalui kegiatan diskusi B. KOMPETENSI DASAR : 6.1 Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi

C. MATERI PEMBELAJARAN :

Naskah cerita pendek :  isi cerpen  hal yang menarik  unsur-unsur intrinsik tema, penokohan, alur, sudut pandang, latar , amanat  penggunaan kalimat langsung tidak langsung

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

: No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif 1 Menceritakan kembali isi cerita pendek yang dibaca dengan kata-kata sendiri  Bersahabat komunikatif  Tanggung jawab  Kepemimpinan 2 Mengungkapkan hal-hal yang menarik atau mengesankan 3 Mendiskusikan unsur-unsur intrinsik tema, penokohan, alur, sudut pandang, latar , amanat cerita pendek yang dibaca. 4 Mengidentifikasi kalimat langsung dan tidak langsung dalam cerpen

E. TUJUAN PEMBELAJARAN :