STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR : MATERI PEMBELAJARAN : INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN : Strategi Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : ..................... MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : X SEMESTER : 1

A. STANDAR KOMPETENSI :

Mendengarkan : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung tidak langsung

B. KOMPETENSI DASAR :

1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik berita dan nonberita

C. MATERI PEMBELAJARAN :

Siaran langsung dari radio televisi, teks yang dibacakan, atau rekaman berita nonberita  Pokok-pokok isi berita  penangapan isi berita

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

: No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif 1 Menuliskan isi siaran radio televisi da- lam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.  Bersahabat komunikatif  Tanggung jawab  Kepemimpinan 2 Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas 3 Mengajukan pertanyaan tanggapan berdasarkan informasi yang didengar menyetujui, menolak, menambahkan pendapat

E. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Siswa dapat:  Menuliskan isi siaran radio televisi dengan topik tertentu dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.  Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas.  Mengajukan pertanyaan tanggapan berdasarkan informasi yang didengar menyetujui, menolak, menambahkan pendapat  Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis. 207

F. METODE PEMBELAJARAN :

 Penugasan  Diskusi  Tanya Jawab  Unjuk kerja  Ceramah  Demonstrasi

G. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung tidak langsung.  Menuliskan isi siaran radio televisi dengan topik tertentu dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.  Mengajukan pertanyaan tanggapan berdasarkan informasi yang didengar menyetujui, menolak, menambahkan pendapat  Mencari Siaran langsung dari radio televisi, teks yang dibacakan, atau rekaman berita nonberita  Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis.  Siswa berlatih mendiskripsikan Siaran langsung dari radio televisi, teks yang dibacakan, atau rekaman berita nonberita  Siswa Menuliskan isi berita .

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :