KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
pertidaksamaan yang daerah himpunan penyelesaiannya diberikan pada gambar,
sebagai tugas individu. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas contoh soal. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Peserta didik mengerjakan beberapa soal latihan dalam buku paket halaman
tertentu sebagai tugas individu. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
a. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin. Demokratis;
b. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras;
Penutup
Peserta didik membuat rangkuman dari materi mengenai sistem pertidaksamaan
linear khususnya sistem pertidaksamaan linear dua variabel. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Peserta didik dan guru melakukan refleksi. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Peserta didik diberikan pekerjaan rumah PR berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan linear.dari soal-soal latihan dalam buku paket yang belum terselesaikan di kelas atau dari referensi lain. nilai yang ditanamkan: Rasa
ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
E. Alat dan Sumber Belajar Sumber :
- Buku paket, yaitu buku Matematika SMA Kelas XII Semester Ganjil Jilid 3A, Penerbit
Erlangga, karangan Noormandiri. -
Buku referensi Penerbit Esis, Grafindo. Alat :
- Laptop
- LCD
F. Penilaian Teknik : tugas individu.
Bentuk Instrumen : uraian singkat.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP -MTK untuk SMA Kelas X XII. 1-2
726
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Mengetahui : ……………………..
Kepala SMA ……………… Guru Mata Pelajaran,
………………………… ..
……………………… …………………………..
………..…………….
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP -MTK untuk SMA Kelas X XII. 1-2
727
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
SMA ................... Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas Program :
XII Bahasa I Materi
: Aljabar
Standar Kompetensi :
1. Menyelesaikan masalah program linear.
Kompetensi Dasar :
1.2. Merancang model matematika dari masalah program linear.
Indikator :
- Mengenal masalah yang merupakan program linear
- Menentukan fungsi objektif dan kendala dari program
linear -
Menggambar daerah fisibel dari program linear -
Merumuskan model matematika dari masalah program linear
Alokasi Waktu :
2 jam pelajaran 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mendiskusikan berbagai masalah program linear. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Peserta didik dapat membahas komponen dari masalah program linear: fungsi
objektif, kendala. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Peserta didik dapat menggambarkan daerah fisibel dari program linear. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras.
Demokratis.;
Peserta didik dapat membuat model matematika dari suatu masalah aplikatif
program linear. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.;
Karakter siswa yang diharapkan :
Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Berorientasi tugas dan hasil, Percaya diri,Keorisinilan.
B. Materi Ajar
