Aspek Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Anggota Komunitas Pemuda Peduli Lingkungan Tentang Pencemaran Lingkungan di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan Tahun 2013

f. Komunitas pemuda peduli lingkungan adalah suatu wadah bagi sekelompok orang untuk mewujudkan lingkungan yang hijau dan bersih. g. Anggota komunitas pemuda peduli lingkungan adalah sekelompok orang yang berusaha untuk mewujudkan kondisi lingkungan yang hijau dan bersih yang tergabung dalam suatu perkumpulan. h. Pencemaran lingkungan adalah keadaan dimana suatu zat ataupun komponen masuk ke dalam lingkungan hidup sehingga melampaui standar yang telah ditentukan, yang terdiri atas pencemaran udara, air, dan tanah. i. Pengetahuan adalah sekumpulan informasi yang dipahami anggota koppling mengenai pencemaran lingkungan. j. Sikap adalah suatu bentuk kecenderungan untuk bertingkah laku yang sudah dalam pertimbangan oleh anggota koppling dalam pencemaran lingkungan. k. Tindakan atau praktek adalah bentuk perbuatan nyata dari anggota koppling dalam pengendalian pencemaran lingkungan.

c. Aspek Pengukuran

Pengukuran dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Kuesioner dikembangkan dalam bentuk pertanyaan tertutup close ended. Setiap pertanyaan disediakan jawaban dan masing-masing jawaban mempunyai skor tersendiri. Skala pengukuran yang dilakukan untuk mengetahui pengetahuan, sikap, dan tindakan responden dengan menggunakan skala Likert Sugiyono, 2007. Total skor dari masing-masing pertanyaan dikelompokkan atas tiga kategori, yaitu : 1. Kategori Baik, apabila jumlah skor yang diperoleh 75 dari seluruh skor yang ada. Universitas Sumatera Utara 2. Kategori Sedang, apabila jumlah skor yang diperoleh antara 40-75 dari seluruh skor yang ada. 3. Kategori Buruk, apabila jumlah skor yang diperoleh 40 dari seluruh skor yang ada. Pengetahuan Pengetahuan responden diukur melalui 15 pertanyaan dengan ketentuan sebagai berikut : Tabel 3.1. Kriteria Penilaian atas Jawaban Responden No Pertanyaan Skor Jawaban 1 1, 2, 7, 9, 10, 12 a = 4, b = 3, c = 2, d = 1 2 3, 4, 11 a = 2, b = 3, c = 4, d = 1 3 5, 14 a = 3, b = 4, c = 2, d = 1 4 6, 8, 13, 15 a = 2, b = 1, c = 3, d = 4 Diperoleh skor tertinggi = 60, selanjutnya dikategorikan atas baik, sedang, dan buruk dengan ketentuan sebagai berikut : 1. Baik, jika jawaban responden nilainya 75 dari total skor jawaban pertanyaan pada kuesioner = skor 45. 2. Sedang, jika jawaban responden nilainya 40-75 dari total skor jawaban pertanyaan pada kuesioner = skor 24 – 45. 3. Buruk, jika jawaban responden nilainya 40 dari total skor jawaban pertanyaan pada kuesioner = skor 24. Sikap Pernyataan nomor 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, dan 15 mempunyai nilai jawaban : jika responden menjawab setuju akan diberi skor = 2 dan jika Universitas Sumatera Utara responden menjawab tidak setuju akan diberi skor = 1. Khusus pernyataan nomor 1 dan 9, jika responden menjawab setuju = 1 dan tidak setuju = 2. Seluruh pernyataan sikap berjumlah 15 sehingga didapat skor tertinggi adalah 30. Selanjutnya dikategorikan atas baik, sedang, dan buruk, dengan ketentuan sebagai berikut : 1. Baik, jika jawaban responden nilainya 75 dari total skor jawaban pada kuesioner = skor 23. 2. Sedang, jika jawaban responden nilainya 40-75 dari total skor jawaban pada kuesioner = skor 12 – 23. 3. Buruk, jika jawaban responden nilainya 40 dari total skor jawaban pada kuesioner = skor 12. Tindakan Semua pernyataan tindakan, khusus pernyataan nomor 3, 5, dan 7, mempunyai nilai jawaban : jika menjawab ya akan diberi nilai skor 1, jika menjawab kadang-kadang akan diberi nilai skor 2, dan jika menjawab tidak akan diberi nilai skor 3. Sedangkan pernyataan lainnya, yakni pernyataan nomor 1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, dan 15 mempunyai nilai jawaban : jika menjawab ya akan diberi nilai skor 3, jika menjawab kadang-kadang akan diberi nilai skor 2, dan jika menjawab tidak akan diberi nilai skor 1. Pernyataan tindakan berjumlah 15. Jadi total skor tertinggi nilainya 45. Selanjutnya dikategorikan atas baik, sedang, dan buruk dengan ketentuan sebagai berikut : 1. Baik, jika jawaban responden nilainya 75 dari total skor jawaban pada kuesioner = skor 34. Universitas Sumatera Utara 2. Sedang, jika jawaban responden nilainya 40-75 dari total skor jawaban pada kuesioner = skor 18 – 34. 3. Buruk, jika jawaban responden nilainya 40 dari total skor jawaban pada kuesioner = skor 18.

d. Teknik Pengolahan Data

Dokumen yang terkait

Peran Serta Masyarakat Dalam Program Medan Green And Clean (Study Deskriptif: Pengelolaan Lingkungan Hidup di Kelurahan Sei Kera Hilir I, Kecamatan Medan Perjuangan)

2 37 108

Kondisi Keberfungsian Keluarga Dari Remaja Nakal Di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

2 34 101

PERAN PEMERINTAHAN KELURAHAN DALAM PEMBINAAN GENERASI MUDA (STUDI KASUS DI KELURAHAN SEI KERA HILIR I KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN KOTA MEDAN).

0 2 20

Kondisi Keberfungsian Keluarga Dari Remaja Nakal Di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

0 0 12

Kondisi Keberfungsian Keluarga Dari Remaja Nakal Di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

0 0 2

Kondisi Keberfungsian Keluarga Dari Remaja Nakal Di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

0 0 11

Kondisi Keberfungsian Keluarga Dari Remaja Nakal Di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

0 0 25

Kondisi Keberfungsian Keluarga Dari Remaja Nakal Di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

0 0 1

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pencemaran Lingkungan - Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Anggota Komunitas Pemuda Peduli Lingkungan Tentang Pencemaran Lingkungan di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan Tahun 2013

0 0 38

PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN ANGGOTA KOMUNITAS PEMUDA PEDULI LINGKUNGAN TENTANG PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELURAHAN SEI KERA HILIR I KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN KOTA MEDAN TAHUN 2013 SKRIPSI

0 0 13