Manfaat Penelitian Penjelasan Istilah dalam Judul

Johan Ramadhan, 2013 Identifikasi Tingkat Kesiapan SMK Dalam Implementasi E-Learning Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Bagaimana kriteria kesiapan SMK dalam implementasi e-learning?

D. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penulis dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan dalam implementasi e- learning . Adapun tujuan penelitian yaitu: 1. Mengidentifikasi aspek kompetensi berbasis TIK di SMKN 1 Katapang, SMKN 1 Cimahi, dan SMKN 1 Cihampelas 2. Mengidentifikasi infrastruktur berbasis TIK di SMKN 1 Katapang, SMKN 1 Cimahi, dan SMKN 1 Cihampelas 3. Mengidentifikasi kesiapan SMK dalam implementasi e-learning

E. Batasan Masalah

Penulis membatasi permasalahan dalam penelitian ini agar terarah kepada tujuan yang ingin dicapai dan untuk menghindari meluasnya masalah yang akan dikaji serta ruang lingkup penelitian, maka diperlu adanya batasan masalah dalam penelitian. Permasalahan dibatasi pada tingkat kesiapan SMK dalam implementasi e-learning terutama hasil penelitian ini merupakan asumsi atau pendapat dari guru dan siswa BSK TIK jurusan TKJ di SMKN 1 Katapang Kabupaten Bandung, SMKN 1 Cimahi, dan SMKN 1 Cihampelas Kabupaten Bandung Barat. Aspek yang diteliti adalah, aspek kompetensi guru produktif TKJ dan kompetensi siswa kelas XI TKJ, dan aspek infrastruktur berbasis TIK.

F. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dan pijakan bagi pembuat kebijakan untuk implementasi e-learning dalam pembelajaran di BSK TIK yang berkenaan dengan pengembangan model pembelajaran di kelas maupun di laboratorium praktik. Disamping itu juga dapat mengetahui faktor-faktor yang menjadi kendala maupun tingkat potensial sekolah dalam implementasi e- learning . Johan Ramadhan, 2013 Identifikasi Tingkat Kesiapan SMK Dalam Implementasi E-Learning Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

G. Penjelasan Istilah dalam Judul

Penjelasan istilah adalah uraian tentang pengertian secara garis besar terhadap istilah judul penelitian yang digunakan. Penjelasan istilah ini berguna untuk membatasi pengertian sehingga diharapkan pembaca atau pihak lain tidak salah menafsirkan. Istilah-istilah tersebut adalah: 1. Tingkat Kesiapan Menurut kamus lengkap bahasa indonesia Santoso: 409, “Tingkat adalah lapis dari sesuatu yang bersusun atau berlenggek-berlenggek, seperti lantai yang berketinggian, lenggek rumah, tutupan pada tangga jenjang, tingkatan ”. Kesiapan berasal dari kata siap yang menurut kamus lengkap bahasa Indonesia mempunyai arti Santoso: 329, “sudah sedia, sudah disediakan, tinggal memakai”. Tingkat kesiapan yang dimaksud dalam judul penelitian ini adalah tahapan untuk menjalankan atau melaksanakan sesuatu dalam proses pembelajaran. Tingkat kesiapan dalam penelitian ini ada lima kriteria yaitu sangat siap, siap, cukup siap, kurang siap, dan tidak siap. 2. Implementasi Arti kata implementasi adalah penerapan atau pelaksanaan, maksudnya melaksanakan serangkaian gagasan baru yang diharapkan membawa perubahan. Implementasi yang dimaksud dalam penelitian ini, memberikan kepastian bahwa program pembelajaran telah memiliki sumber daya manusia dan sarana prasarana yang diperlukan dalam pelaksanaan sehingga dapat membentuk kompetensi yang diinginkan. 3. E-learning E-learning electronic learning adalah pembelajaran baik secara formal maupun informal yang dilakukan melalui media elektronik atau pembelajaran jarak jauh untuk menyampaikan bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media tersebut. Dari pengertian tersebut, bahwa e-learning dalam penelitian ini ditekankan sebagai media pembelajaran yang digunakan di SMK dan e-learning Johan Ramadhan, 2013 Identifikasi Tingkat Kesiapan SMK Dalam Implementasi E-Learning Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu sebagai pelengkap pembelajaran konvensonal untuk membantu tercapainya tujuan pembelajaran.

H. Lokasi dan Subjek Penelitian