1. Home
  2. Makanan

Kesimpulan KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

commit to user 1

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Kesimpulan

Sesuai dengan permasalahan yang ada dan data yang telah dikumpulkan, serta hasil analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Ada pengaruh yang signifikan pemberian penguatan reinforcement terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA N 1 Klego Boyolali tahun 20102011. Terbukti dari hasil perhitungan diperoleh r hitung lebih besar dari r tabel atau 0,553 0,312. 2. Ada pengaruh yang signifikan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA N 1 Klego Boyolali tahun 20102011. Terbukti dari hasil perhitungan diperoleh r hitung lebih besar dari r tabel atau 0,462 0,312. 3. Ada pengaruh yang signifikan antara pemberian penguatan reinforcement dan fasilitas belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA N 1 Klego Boyolali tahun 20102011. Terbukti dari hasil perhitungan diperoleh F hitung lebih besar dari F tabel atau 13,54 3,26. Dari data yang telah terkumpul dan hasil analisis data yang telah dilakukan dapat juga diperoleh temuan lain yang berhubungan dengan ketiga variabel penelitian tersebut. Temuan lain tersebut antara lain : 1. Tingkat persentase pemberian penguatan sebesar 75, tingkat fasilitas belajar 77 dan prestasi belajar siswa 74. 2. Dari hasil perhitungan diperoleh persamaan garis regresi. Ŷ = 20,994 + 0, 583 X 1 + 0, 447 X 2 Artinya bahwa rata-rata tingkat prestasi belajar siswa Y akan meningkat atau menurun sebesar 0,583 untuk setiap ada peningkatan atau penurunan satu unit pemberian penguatan X 1 dan akan mengalami peningkatan atau penurunan commit to user 2 sebesar 0,447 untuk setiap ada peningkatan atau penurunan satu unit fasilitas belajar X 2 . 3. Besarnya sumbangan yang diberikan oleh masing-masing variabel adalah: a. Sumbangan relatif pemberian penguatan X 1 dengan prestasi belajar Y sebesar 61,49 . b. Sumbangan relatif fasilitas belajar X 2 dengan prestasi belajar Y sebesar 38,51. c. Sumbangan efektif pemberian penguatan X 1 dengan prestasi belajar Y sebesar 25,99. d. Sumbangan efektif fasilitas belajar X 2 dengan prestasi belajar Y sebesar 16,27.

B. Implikasi Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA N 1 LAGUBOTI PADA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

0 4 24

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROJECTOR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMA NEGERI I KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2010 2011

0 17 82

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DORONGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DORONGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 16

PENDAHULUAN PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DORONGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 13

PENGARUH POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMA N 1 JUMAPOLO TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 10

PENDAHULUAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WEDI TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 2 9

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI I TERAS BOYOLALI TAHUN 2009/2010.

0 1 10

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 ANDONG BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2006/2007.

0 0 23

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N I Pengaruh Kedisiplinan BElajar dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA N I Banyudono Boyolali Tahun Ajaran

0 2 15

PENDAHULUAN Pengaruh Kedisiplinan BElajar dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA N I Banyudono Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011.

0 4 7