Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru Dengan Tugas Tambahan

Penilaian Kinerja Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Kependidikan 67 Kegiatan 3.2. Mengkaji Indikator dan Bukti Fisik Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan Wakil Kepala sekolah, Kepala Perpustakaan, Kepala Laboratorium, Ketua Program Keahlian 90 menit Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah menggunakan instrumen yang terdiri dari beberapa instrumen terpisah sesuai dengan tugas tambahan yang diemban guru. Instrumen ini dapat Saudara temukan pada lampiran 3 Buku 2 Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru. Silahkan Saudara mencari instrumen Penilaian Kinerja Guru dengan tugas Tambahan tersebut pada Buku 2. Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru. Setelah membaca instrumen tersebut, Saudara diminta mendiskusikan secara berkelompok tentang masing-masing Intrumen Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan. Saudara diharapkan dapat mengembangkan model Instrumen pengumpulan databukti fisik sesuai masing-masing tugas tambahan yaitu sebagai Wakasek, Kepala Perpustakaan, Kepala Laboratorium, dan Ketua Program Studi. LK 3.2 Mengkaji Indikator dan Bukti Fisik Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan Guru Tugas Tambahan : ......................... Kompetensi : ......................... Kriteria Bukti Yang Teridentifikasi Skor 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Jumlah Skor SKOR RATA ‐RATA = JUMLAH SKOR : JUMLAH INDIKATOR = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: Kegiatan 3.3 Simulasi Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan 90 menit 68 Pada kegiatan ini, Saudara melakukan simulasi cara mengisi instrumen Penilaian Kinerja guru dengan tugas tambahan sebagai wakil kepala sekolah, dengan langkah-langkah berikut. 1. Saudara mengisi instrumen kompetensi 1 dan kompetensi 5 untuk bidang akademik dengan langkah-langkah berikut. a. Baca dan cermati masing-masing kriteria b. Tuliskan bukti-bukti yang teridentifikasi dari masing-masing criteria sebanyak- banyaknya. c. Berilah skor 1-4 dengan memperhatikan lengkapnya bukti yang teridentifikasi dari masing-masing kriteria. d. Hitunglah skor yang diperoleh setiap kompetensi dan rata-rata kompetensi. Gunakan LK di bawah ini: LK 3.3. Instrumen Penilaian Kinerja Wakil Kepala Sekolah Kompetensi: Kepribadian dan Sosial PKWKS 1 Kriteria Bukti Yang Teridentifikasi Skor 1 2 3 4 1 Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di sekolahmadrasah. 2 Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai Wakil kepala sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan, komitmen, dan integritas. 3 Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai wakil kepala sekolahmadrasah. 4 Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dan tantangan sebagai wakil kepala sekolahmadrasah. 5 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan. 6 Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain. 7 Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolahmadrasah dengan pihak lain di luar sekolah dalam rangka mendapatkan dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan sekolahmadrasah. Jumlah Skor Skor Rata ‐Rata = Jumlah Skor : 7 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: Kompetensi : Bidang Akademik PKWKS 5 Kriteria Bukti Yang Skor