Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru Dengan Tugas Tambahan
Penilaian Kinerja Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Kependidikan
67
Kegiatan 3.2. Mengkaji Indikator dan Bukti Fisik Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan Wakil Kepala sekolah, Kepala Perpustakaan, Kepala
Laboratorium, Ketua Program Keahlian 90 menit Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan yang relevan dengan
fungsi sekolah menggunakan instrumen yang terdiri dari beberapa instrumen terpisah sesuai dengan tugas tambahan yang diemban guru. Instrumen ini dapat Saudara
temukan pada lampiran 3 Buku 2 Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru.
Silahkan Saudara mencari instrumen Penilaian Kinerja Guru dengan tugas Tambahan tersebut pada Buku 2. Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru. Setelah membaca
instrumen tersebut, Saudara diminta mendiskusikan secara berkelompok tentang masing-masing Intrumen Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan.
Saudara diharapkan dapat mengembangkan model Instrumen pengumpulan databukti fisik sesuai masing-masing tugas tambahan yaitu sebagai Wakasek, Kepala
Perpustakaan, Kepala Laboratorium, dan Ketua Program Studi.
LK 3.2 Mengkaji Indikator dan Bukti Fisik Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan
Guru Tugas Tambahan : .........................
Kompetensi : .........................
Kriteria Bukti Yang
Teridentifikasi Skor
1 2
3 4
1 2
3 4
5
Jumlah Skor SKOR RATA
‐RATA = JUMLAH SKOR : JUMLAH INDIKATOR = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
Kegiatan 3.3 Simulasi Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas Tambahan 90 menit
68 Pada kegiatan ini, Saudara melakukan simulasi cara mengisi instrumen Penilaian Kinerja
guru dengan tugas tambahan sebagai wakil kepala sekolah, dengan langkah-langkah berikut.
1. Saudara mengisi instrumen kompetensi 1 dan kompetensi 5 untuk bidang akademik dengan langkah-langkah berikut.
a. Baca dan cermati masing-masing kriteria b. Tuliskan bukti-bukti yang teridentifikasi dari masing-masing criteria sebanyak-
banyaknya. c. Berilah skor 1-4 dengan memperhatikan lengkapnya bukti yang teridentifikasi dari
masing-masing kriteria. d. Hitunglah skor yang diperoleh setiap kompetensi dan rata-rata kompetensi.
Gunakan LK di bawah ini:
LK 3.3. Instrumen Penilaian Kinerja Wakil Kepala Sekolah Kompetensi: Kepribadian dan Sosial PKWKS 1
Kriteria Bukti Yang
Teridentifikasi Skor
1 2
3 4
1 Berakhlak mulia, mengembangkan budaya
dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di
sekolahmadrasah.
2 Melaksanakan tugas pokok dan fungsi
sebagai Wakil kepala sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan, komitmen, dan
integritas.
3 Bersikap terbuka dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsi sebagai wakil kepala sekolahmadrasah.
4 Mengendalikan diri dalam menghadapi
masalah dan tantangan sebagai wakil kepala sekolahmadrasah.
5 Berpartisipasi
dalam kegiatan
sosial kemasyarakatan.
6 Tanggap dan peduli terhadap kepentingan
orang atau kelompok lain. 7
Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolahmadrasah dengan pihak lain di luar
sekolah dalam
rangka mendapatkan
dukungan ide,
sumber belajar,
dan pembiayaan sekolahmadrasah.
Jumlah Skor Skor Rata
‐Rata = Jumlah Skor : 7 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
Kompetensi : Bidang Akademik PKWKS 5 Kriteria
Bukti Yang Skor