Minannur, 2013 Penerapan Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikulturalisme Dalam Pengembangan Nilai
Toleransi Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
dengan perubahan orientasi kebijakan Pendidikan Nasional dari yang sentralistik ke desentralistik. Pemerintah Kabupaten Kota senantiasa melakukan inovasi
pendidikan berbasis lokal di daerahnya masing-masing. Misalnya, Pemerintah Kota Palu memprakarsai pendidikan berbasis multikultural, karena di daerah itu
hadir berbagai penganut agama, aliran keagamaan, dan berbagai etnis lokal di Sulawesi Tengah menjadikan Kota Palu sebagai etalase kehidupan sosial.
Berdasarkan latar belakang masalah ini, penulis tertarik membuat rancangan penulisan tesis dengan judul, “PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM BERBASIS MULTIKULTURALISME DALAM PENGEMBANGAN NILAI TOLERANSI DI SEKOLAH Studi Kasus SMA Negeri 3 Palu
”.
B. Identifikasi Masalah dan Pertanyaan Penelitian
Pada pergaulan siswa di sekolah, sering terjadi kelompok mayoritas meremehkan kelompok minoritas, tawuran antar pelajar yang disebabkan oleh
perbedaan agama dan suku, sering guru dan kepala sekolah tidak memperdulikan kekerasan yang terjadi pada kelompok minoritas, kurangnya perhatian sekolah
terhadap pentingnya nilai toleransi dalam menumbuhkan sikap saling menghargai dalam lingkungan sekolah.
Berlandaskan identifikasi masalah di atas dapat dijabarkan dalam pertanyaan penelitian berikut :
1. Bagaimana desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis
multikulturalisme dalam mengembangkan nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu?
Minannur, 2013 Penerapan Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikulturalisme Dalam Pengembangan Nilai
Toleransi Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
2. Bagaimana pelaksanaan Pendidikan Agama Islam berbasis multikulturalisme
dalam pengembangan nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu? 3.
Bagaimana hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multikulturalisme dalam pengembangan nilai toleransi di SMA Negeri 3
Palu? 4.
Bagaimanakah solusi dalam menghadapi hambatan pada pelaksanaan Pendidikan Agama Islam berbasis multikulturalisme dalam pengembangan
nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu?
C. Tujuan Penelitian
Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Pendidikan Agama Islam berbasis Multikultural dalam pengembangan nilai
toleransi di SMA Negeri 3 Palu. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk :
1. Mengetahui desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis
multikulturalisme dalam mengembangkan nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu.
2. Mengetahui pelaksanaan Pendidikan Agama Islam berbasis multikulturalisme
dalam pengembangan nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu. 3.
Mengetahui hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multikulturalisme dalam pengembangan nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu
Minannur, 2013 Penerapan Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikulturalisme Dalam Pengembangan Nilai
Toleransi Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
4. Mengetahui solusi dalam menghadapi hambatan pada pelaksanaan
Pendidikan Agama Islam berbasis multikulturalisme dalam pengembangan
nilai toleransi di SMA Negeri 3 Palu.
D. Signifikansi dan Manfaat Penelitian
