Reni Febriyenti, 2015 PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Keterampilan Menulis
1. Pengertian Menulis
Menurut Dalman 2014, hlm. 3 menulis merupakan suatu kegiatan berkomunikasi dalam bentuk penyampaian pesan informasi secara
tertulis kepada pihak lain dengan menggunkan bahasa tulis sebagai alat atau medianya.
Menurut Tarigan 2008, hlm. 3 memaparkan bahwa menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dipergunakan untuk
berkomunikasi dengan tidak adanya tatap muka secara langsung dengan pihak lain.
Adapun menurut Marwoto Dalman, 2014, hlm. 4 menjelaskan bahwa menulis adalah mengungkapkan ide atau gagasannya dalam
bentuk karangan secara leluasa. Dari paparan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa menulis
adalah suatu kegiatan komunikasi tidak langsung yang dilakukan untuk menyampaikan maksud tertentu dalam bentuk tulisan sebagai medianya.
2. Tujuan Menulis
Setiap tulisan yang dituangkan dalam rangkaian kata-kata tentunya memiliki tujuan tertentu yang ingin disampaikan oleh penulis tersebut.
Berikut dipaparkan beberapa tujuan menulis menurut Tarigan 2008, hlm. 24 :
a. Memberitahukan atau mengajar
b. Meyakinkan atau mendesak
c. Menghibur atau menyenangkan
d. Mengutarakan mengekspresikan perasaan dan emosi yang berapi-api.
Reni Febriyenti, 2015 PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dari pemaparan di atas dapat digambarkan dalam bentuk tabel yang menghubungkan antara tujuan menulis dan respon yang diharapkan
bagi pembaca, sebagai berikut :
Reni Febriyenti, 2015 PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 2.1 Tujuan Menulis
Tujuan Penulis Responsi Pembaca
Memberitahukan atau mengajar Mengerti memahami
Meyakinkan atau mendesak Percaya atau menentang
Menghibur atau menyenangkan Kesenangan
Mengutarakan mengekspresikan perasaan dan emosi yang berapi-
api. Tingkah laku atau pikiran yang
dikendalikan oleh emosi
Adapun tujuan menulis menurut Hugo Hartig Tarigan, 2008, hlm. 25 sebagai berikut :
a. Tujuan persuasif persuasive purpose
Tulisan ini memiliki tujuan agar para pembaca yakin akan kebenaran gagasan yang diutarakan oleh penulis.
b. Tujuan informasi information purpose
Tulisan ini bertujuan agar pembaca mengetahui suatu informasi yang disampaikan oleh penulis.
c. Tujuan pemecahan masalah problem solving purpose
Dalam tulisan ini tujuan yang ingin disampaikan berupa pemecahan masalah atas apa yang terjadi. Penulis bermaksud menjelaskan
gagasan sendiri agar dapat dimengerti dan diterima oleh pembaca melalui karya-karyanya.
d. Tujuan altruistik altruistic purpose
Penulis bertujuan agar dapat menyenangkan pembaca melalui karya- karyanya dengan menghindari kedukaan para pembaca.
e. Tujuan pernyataan diri self exspressive
Melalui tulisannya, penulis bertujuan memperkenalkan dirinya kepada pembaca.
f. Tujuan kreatif creative purpose
Penulis bertujuan karya-karya yang dihasilkan mencapai nilai-nilai artistik, mencakup nilai-nilai kesenian.
Reni Febriyenti, 2015 PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
g. Tujuan penugasan assignment purpose
Tujuan menulis karena ditugaskan, karena bukan atas kemauan sendiri umumnya terjadi pada siswa yang mendapatkan tugas untuk menulis
berbagai tulisan sesuai dengan yang diinstrusikan oleh guru.
B. Karangan deskripsi
