commit to user 4
terhadap keberhasilan passing atas bolavoli. Sedangkan pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011 belum
diketahui seberapa besar pengaruh unsur koordinasi mata - tangan terhadap hasil pembelajaran passing atas bolavoli.
Berdasarkan penjelasan-penjelasan tersebut diatas, maka perlu diadakannya suatu penelitian untuk mengetahui perbedaan pengaruh dari kedua
pendekatan pembelajaran drill dan bermain terhadap peningkatan kemampuan passing atas serta untuk mengetahui seberapa besar pengaruh unsur koordinasi
mata-tangan terhadap hasil belajar passing atas permainan bolavoli. Bertolak dari latar belakang yang telah diuraikan diatas maka dalam penelitian ini mengambil
judul “ Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Koordinasi Mata- Tangan Terhadap Hasil Belajar Passing Atas Permainan Bolavoli.Studi
Eksperimen Pendekatan Pembelajaran drill dan bermain siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang masalah yang telah diuraikan dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut :
1. Kurang tercapainya tujuan pembelajaran penjaskes dan olahraga pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran
20102011 2. Kurangnya kemampuan hasil belajar passing atas permainan bolavoli pada
siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011.
3. Belum diketahuinya seberapa besar pengaruh pendekatan pembelajaran drill dan bermain terhadap hasil belajar passing atas permainan bolavoli khususnya
pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011.
commit to user 5
4. Belum diketahui besarnya pengaruh koordinasi mata - tangan terhadap hasil belajar passing atas permainan bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP
Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011. 5. Perlunya penerapan pendekatan pembelajaran drill dan bermain khususnya di
SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan diatas, dan agar dalam penelitian ini tidak terlalu luas jangkauannya
maka perlu ada pembatasan masalah sebagai berikut : 1. Pendekatan pembelajaran drill dan bermain.
2. Koordinasi mata - tangan. 3. Kemampuan penguasaan teknik dasar passing atas pada permainan bolavoli.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah yang telah dikemukakan maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut :
1. Adakah perbedaan pengaruh antara pendekatan pembelajaran drill dan bermain terhadap hasil belajar passing atas permainan bolavoli siswa putra
kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011?
2. Adakah perbedaan hasil belajar passing atas permainan bolavoli bagi siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dan rendah pada siswa putra
kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011?
3. Adakah pengaruh interaksi antara pendekatan pembelajaran dan koordinasi mata-tangan terhadap hasil belajar passing atas permainan bolavoli pada siswa
putra kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakramat Karanganyar tahun pelajaran 20102011?
commit to user 6
E. Tujuan Penelitian
