1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Uji Prasyarat Analisis 1. Uji Normalitas

commit to user 42

B. Uji Prasyarat Analisis 1. Uji Normalitas

Dari data hasil prediksi kemampuan passing atas sebelum diberi perlakuan, setelah dianalisis menggunakan uji Liliefors, maka diperoleh hasil pengujian seperti tercantum dalam tabel berikut : Tabel 5. Hasil Uji Normalitas dengan Liliefors. Kelompok Nilai Lo Lt Kriteria A1B1 0,164 0,258 Normal A2B1 0,141 0,258 Normal A1B2 0,200 0,258 Normal A2B2 0,205 0,258 Normal Dari tabel diatas diketahui bahwa Lo Lt. Hal ini menunjukkan bahwa semua kelompok sampel yang terambil berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Dengan demikian persyaratan normalitas data telah terpenuhi. Rincian dan prosedur Uji Normalitas dapat dilihat dalam lampiran 4 dan 5.

2. Uji Homogenitas Varians

Dengan data yang sama dianalisis menggunakan uji Barlett, maka diperoleh hasil pengujian yang tercantum dalam tabel sebagai berikut : Tabel 6. Hasil Uji Homogenitas Dengan Uji Barlett Jumlah Kelompok Ni S 2 gab c 2 hit c 2 tabel Kesimpulan 4 10 4,406 5,8841 7,81 Homogen Dari tabel diatas dapat diketahui c 2 hit lebih kecil dari pada c 2 tabel . Hal ini menunjukkan sampel-sampel penelitian pada keempat kelompok perlakuan dengan pembelajaran menggunakan pendekatan drill dan bermain serta koordinasi mata tangan tinggi dan rendah keempatnya bersifat homogen. Dengan demikian persyaratan homogenitas juga dipenuhi. Rincian dan prosedur analisis uji homogenitas varians dapat diperiksa pada lampiran 6. commit to user 43

3. Uji Reliabilitas

Uji Reliabilitas menggunakan rumus dari Kirkendall Johnson, diperoleh nilai R hitung tes awal sebesar 0,979 dan R hitung tes akhir sebesar 0,977. Sedangkan R tabel dengan taraf signifikansi 5 dan N = 40 diperoleh R tabel = 0,312. Sehingga R hitung tes awal 0,979 R tabel 0,312 dan R hitung tes akhir 0,977 R tabel 0,312 maka dapat disimpulkan bahwa data penelitian memenuhi syarat reliabel atau mempunyai keajegan yang baik. Dengan demikian persyaratan reliabilitas data dipenuhi. Rincian dan prosedur analisis uji reliabilitas data dapat diperiksa pada lampiran 5. Setelah uji homogenitas, normalitas dan reliabilitas dilakukan, maka dapat dilakukan analisis varians dua faktor untuk kepentingan pengujian hipotesis.

C. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS 3 METER DAN PASSING ATAS 2 METER TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA PEMAIN BOLAVOLI KLUB PATRIOT SEMARANG TAHUN 2011

0 8 108

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARANDAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI MINI

0 4 125

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PASSING MENGGUNAKAN BOLA TIDAK STANDART DAN BOLA STANDART TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA PUTRA KELAS IV

2 193 92

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SERVIS ATAS PADA PERMAINAN BOLAVOLI

4 40 158

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SERVIS ATAS PERMAINAN BOLAVOLI

0 2 67

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLAVOLI PADA SISWA PUTRA KELAS VII SMP NEGERI 2 NGUTER KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 24 73

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMP NEGERI 30 MEDAN.

0 1 26

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SERVIS ATAS PADA PERMAINAN BOLAVOLI.

0 0 19

Pengaruh Metode Latihan dan Koordinasi terhadap Peningkatan Keterampilan Passing Bolavoli Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas.

0 0 2

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA- TANGAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL FREE THROW PADA PERMAINAN BOLA BASKET

0 0 17