1. Home
  2. Lainnya

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Jubaidah Sitompul, 2012 Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Kompetensi Menyiapkan Benih Sayuran Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 5. Observasi guru merupakan keterlaksanaan sintaks pembelajaran berbasis masalah sesuai dengan lembar observasi.

1.4 Perumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi menyiapkan benih kelas XI APTN Agrobisnis Produksi Tanaman Pangan dan Hortikultura SMK Negeri 2 Subang.

1.5 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian merupakan pedoman bagi peneliti dalam melakukan penelitian adalah sebagai berikut: Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk memberikan sebuah alternatif pada pembelajaran yang diharapkan dapat digunakan oleh guru di SMK Pertanian untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan khusus dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran berbasis masalahdapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi menyiapkan benih kompetensi menyiapkan benih kelas XI APTN Agribisnis Produksi Tanaman Pangan dan Hortikultura di SMK Negeri 2 Subang. Jubaidah Sitompul, 2012 Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Kompetensi Menyiapkan Benih Sayuran Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1.6 Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang ingin diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Teoritis Memberikan gambaran umum tingkat efektifitas penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar pada kompetensi menyiapkan benih sayuran. 2. Praktis a. Dapat memberikan masukan kepada praktisi pendidikan khususnya guru pengajar, jika hasil penelitian ini menunjukkan penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar pada kompetensi menyiapkan benih sayuran. b. Peneliti mengharapkan, siswa lebih kritis dalam menanggapi masalah yang terjadi dilapangan. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan ide-ide lain kepada peneliti lainya. Jubaidah Sitompul, 2012 Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Kompetensi Menyiapkan Benih Sayuran Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1.7 Struktur Organisasi

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN Sitimulyo 02 Kecamatan Pucakwangi

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMKN 2 GARUT.

1 2 32

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPTENSI MERANCANG KANDANG DAN PERALATAN DI SMK N 2 SUBANG.

0 0 44

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED-LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGOLAH HASIL TERNAK UNGGAS DI SMKN 2 CILAKU CIANJUR.

0 0 38

HUBUNGAN PENILAIAN KINERJA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMBERI PAKAN BERBASIS PRODUKSI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA APSDP SMKN 2 SUBANG.

0 0 20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA KOMPETENSI MELAKSANAKAN PANEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN (APTN) DI SMK NEGERI 2 SUBANG.

0 0 32

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X APTKJ PADA STANDAR KOMPETENSI MENGIDENTIFIKASI TANAMAN DAN PERTUMBUHANNYA DI SMK N 2 CILAKU CIANJUR.

0 1 34

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ATPH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA STANDAR KOMPETENSI MENYIAPKAN BENIH DI SMKN 1 CIKALONGKULON CIANJUR – JAWA BARAT.

0 0 35

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ATPH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA STANDAR KOMPETENSI MENYIAPKAN BENIH DI SMKN 1 CIKALONGKULON CIANJUR – JAWA BARAT.

0 0 40

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOSIOLOGI BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IIS 2

0 1 9