Pengertian Plastisin Cara membuat plastisin sabun

38 Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa perilaku anak usia dini dibedakan menjadi perilaku sosial dan tidak sosial. Perilaku tersebut ditunjukkan dengan marah, takut, cemburu, gembira, dan sedih.

E. Tinjauan tentang Plastisin

1. Pengertian Plastisin

Adi Soenarno 2006: 88 menjelaska bahwa plastisin adalah bahan kenyal yang bisa dibentuk, ada yang berbau wangi dan ada yang polos plain, ada yang sering menyebut dengan malam. Sumanto 2005: 145 juga mendefinisikan plastisin malam butsir adalah jenis bahan buatan siap pakai yang memiliki sifat lentur dan dijual dalam bentuk balok-balok kemasan plastik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa plastisin merupakan jenis bahan, yang kenyal yang dapat dimanfaatkan untuk membentuk. Plastisin mudah dibentuk mainan atau patung dan tidak mengotori tangan atau tempat kerja serta dapat digunakan sewaktu-waktu sehingga sangat praktis sebagai media bermain bagi anak. Sumanto 2005: 142 menerangkan secara umum bahan yang digunakan untuk membentuk adalah semua jenis bahan alam dan buatan yang keadaannya utuhwungkul, pasta, lembaran, batangan, dan sebagainya. Sesuai karakteristik setiap jenis bahan membentuk tersebut dapat dikelompokkan sebagai berikut: a. Bahan yang memiliki sifat lentur atau lunak, contohnya tanah liat, plastisinlilin mainan, adonan bubur kertas, adonan semen, adonan serbuk gergaji. 39 b. Bahan yang memiliki sifat keras, contohnya kayu, batu padas, lilin, sabun batangan, balok es. c. Bahan yang sifatnya encercair contohnya cairan lilin, cairan tanah liat, cairan logam dan lainnya. Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa plastisin merupakan bahan yang sifatnya lentur atau lunak sehingga dapat digunakan anak untuk membentuk sesuai dengan keinginan mereka. Plastisin tersebut digunakan sebagai bahan untuk bermain anak.

2. Cara membuat plastisin sabun

Berikut ini merupakan alat dan bahan untuk membuat plastisin sabun yang diambil dari http:www.bilna.comblogpermainan-edukatif-plastisin-asyiknya- bermain-plastisin-bersama yaitu sabun mandi batangan, tepung kanji, pewarna makanan, air hangat, wadahnampan plastik, parutan keju, dan plastik. Cara mengolah bahan tersebuat adalah: a. Sabun mandi batangan diparut menggunakan parutan keju dan diletakkan di wadah yang telah disiapkan. b. Parutan sabun mandi diberi air sedikit dan diremas-remas sampai liat. c. Menambahkan tepung kanji ke dalam wadah yang sudah berisi remasan sabun dan menuangkan air hangat sedikit demi sedikit kemudian mengadoni bahan-bahan tersebut sampai adonan menjadi kalis. d. Setelah selesai, adonan tersebut dibagi menjadi 3, kemudian masing-masing diberi pewarna makanan yang berbeda-beda dan diadoni kembali. 40 e. Tiga adonan dengan warna berbeda tersebut dimasukkan ke dalam plastik dan ditali rapat agar tidak kering. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa cara membuat plastisin sabun adalah sabun mandi batangan yang diparut menggunakan parutan keju. Kemudian menambahkan tepung kanji dan air hangat sedikit demi sedikit. Adonan tersebut dibagi menjadi tiga bagian dan masing-masing diberi pewarna makanan dan diadoni kembali sampai warnanya tercampur merata. Masing- masing adonan dimasukkan ke plastik agar tidak kering.

F. Kerangka Berpikir

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ISLAM Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Meronce Pada Anak Kelompok A Di TK Islam Albab Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013 /

0 2 16

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA KELOMPOK A Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Balok Pada Kelompok A TK Karangpelem 1 Kedawung Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 16

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA KELOMPOK A Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Balok Pada Kelompok A TK Karangpelem 1 Kedawung Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014.

1 2 13

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN MEMBENTUK Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Membentuk Pada Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak Kemiri 06 Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

1 2 15

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN MEMBENTUK PADA ANAK Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Membentuk Pada Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak Kemiri 06 Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

1 2 12

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MENGGUNTING PADA ANAK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MENGGUNTING PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH SROYO II TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA EKSPRESIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DENGAN ROLE PLAYING DI TK ARUM PUSPITA TRIHARJO PANDAK BANTUL.

7 117 235

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN DAKON GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK A di TK ARUM PUSPITA TRIHARJO BANTUL.

3 49 193

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN SUNDA MANDA PADA KELOMPOK B1 TK ARUM PUSPITA.

0 4 220

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEMBENTUK BAHAN LUNAK PADA KELOMPOK A DI TK AISYIYAH 58 SURABAYA SKRIPSI

0 4 15