Boiling Teknik Pengolahan Metode Panas Basah

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN RPP MATA PELAJARAN : BOGA DASAR KELAS : X KOMPETENSI KEAHLIAN : JASA BOGA TAHUN PELAJARAN : 20142015 GABBY ADHASASI B. P. NIM 11511241021 DINAS PENDIDIKAN KOTA MAGELANG SMK NEGERI 3 MAGELANG Jl. Piere Tendean No. 1 Telp. 0293 362210 Magelang 56117 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Magelang KelasSemester : X1 Mata Pelajaran : Boga Dasar Tema : Teknik Pengolahan Makanan Pertemuan Ke- : 4 Alokasi Waktu : 7 x 45 menit 1 x pertemuan

A. KOMPETENSI INTI KI :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. KOMPETENSI DASAR KD :

1.1 : Mensyukuri karunia Tuhan yang maha Esa, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar mengolah dan menyajikan makanan indonesia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. 2.1 : Memiliki motivasi internal dan menunjukan rasa ingin tahu pembelajaran menyiapkan, menerapkan teknik pengolahan makanan. 2.2 : Menunjukkan perilaku ilmiah jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah.