BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan pada hakekatnya dapat berperan penting dalam menyediakan berbagai informasi yang sesuai dengan kebutuhan dari pengguna
perpustakaan itu sendiri. Banyak orang menganggap bahwa perpustakaan adalah sebuah ruangan yang berisi buku-buku yang disusun dan diatur
demikian rupa sehingga mudah untuk di cari dan di temukan oleh pengguna. Salah satu jenis perpustakaan adalah perpustakaan sekolah.
Perpustakaan sekolah merupakan suatu bagian penting dari komponen pendidikan yang keberadaannya tidak dapat dipisahkan dari lingkungan
sekolah dan tempat kumpulan bahan pustaka, baik berupa buku-buku maupun bukan buku non book material yang diorganisasikan secara sistematis
sehingga dapat menunjang program belajar mengajar.
2.1.1 Pengertian Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah merupakan salah satu jenis perpustakaan pada umumya. Maka dapat dikatakan bahwa pengertian perpustakaan sekolah juga
merupakan penjabaran dari pengertian perpustakaan pada umumnya. Perpustakaan sekolah terwujud dengan adanya suatu unit tertentu disebuah
lembaga yang bernama sekolah. Unit ini dimaksudkan baik secara organisasi maupun fasilitas tenaga dan tempat, merupakan bagian yang integral dari
lembaga yang bernama sekolah, bukan sesuatu yang berdiri sendiri.
Menurut Sutarno 2006 : 39 “Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana dan fasilitas penyelenggaraan pendidikan, sehingga setiap sekolah
semestinya memiliki perpustakaan yang memadai”. Perkembangan ilmu pengetahuan yang sangat cepat pada semua bidang ilmu menuntut para pelajar
meningkatkan kualitas dan kuantitas siswa yang aktif dan kreatif serta untuk menciptakan dan meningkatkan daya pikir sesuai dengan perkembangan
zaman, dibutuhkan sarana penunjang, yaitu perpustakaan. Sedangkan menurut
Universitas Sumatera Utara
Nurhadi 1983 : 64 “Perpustaaan sekolah adalah semua perpustakaan yang diselenggarakan di sekolah baik sekolah tingkat dasar maupun sekolah
lanjutan guna melanjutkan proses belajar-mengajar yang ada disekolah”. Perpustakaan sekolah merupakan sarana yang menyediakan berbagai
informasi yang intelektual yang disesuaikan dengan kebutuhan para siswa dan guru dalam menunjang proses belajar-mengajar di sekolah, guru terlebih
dahulu diberi kesempatan untuk mengembangkan ilmu sesuai dengan apa yang mereka ajarkan dengan memanfaatkan bahan pustaka yang tersedia di
perpustakaan. Pendapat lain menjelaskan tentang defenisi perpustakaan sekolah yang
dikemukakan oleh Rusina Sjahrial-Pamuntjak 2000 : 4 menyatakan bahwa “Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang ada dalam lingkungan
sekolah, baik sekolah dasar maupun sekolah lanjutan, baik sekolah umum maupun sekolah kejuruan”.
Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang berada dilingkungan sekolah yang
menjadi sarana penunjang bagi siswa dalam proses belajar-mengajar.
2.1.2 Tujuan Perpustakaan Sekolah
Kategori