POSISI PENGEMBANGAN DIRI MELALUI
Program Kerja BK tahun 20142015
22 Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling kepada segenap
warga sekolah siswa, guru dan personil sekolah lainnya, orang tua Menyusun program kegiatan bimbingan dan konseling program
satuan layanan dan kegiatan pendukung, agenda mingguan, laporan bulanan, program semesteran dan tahunan.
Melaksanakan program bimbingan dan konseling. Mengadministrasikan kegiatan bimbingan dan konseling
Menilai hasil pelaksanaan program kegiatan bimbingan dan konseling. Menganalisis hasil penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.
• Memberikan tindak lanjut terhadap analisis hasil penilaian bimbingan dan
konseling. •
Mengusulkan kepada kepala sekolah dan mengusahakan bagi terpenuhinya tenaga, sarana dan prasarana, alat dan perlengkapan pelayanan bimbingan dan
konseling. •
Mempertanggung jawabkan pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling kepada kepala sekolah.
• Berpartisipasi aktif dalam kegiatan kepengawasan oleh Pengawas Sekolah
Bidang BK. •
Mengatur keikutsertaan guru Bimningan Konseling dalam kegiatan MGBKMusyawarah Guru Bimbingan Konseling.
4. Guru BKKonselor a. Sebagai pelaksana utama, tenaga inti dan ahli, guru BK bertugas :
• Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling
• Merencanakan program bimbingan dan konseling terutama program –
program satuan layanan dan satuan kegiatan pendukung untuk satuan – satuan waktu tertentu. Program – program tersebut dikemas dalam agenda harian,
agenda mingguan, rekap bulanan, program semesteran, dan tahunan. •
Melaksanakan segenap program satuan layanan bimbingan dan konseling •
Melaksanakan segenap program satuan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling.
• Menilai proses dan hasil pelaksanaan satuan layanan dan kegiatan pendukung
bimbingan dan konseling
Program Kerja BK tahun 20142015
23 •
Menganalisis hasil penilaian layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling.
• Melaksanakan tindak lanjut berdasarkan hasil penilaian layanan dan kegiatan
pendukung bimbingan dan konseling. •
Mengadministrasikan kegiatan satuan layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling yang dilaksanakannya.
• Mempertangung jawabkan tugas dan kegiatannya dalam pelayanan bimbingan
dan konseling secara menyeluruh kepada koordinator BK serta kepala sekolah. •
Mempersiapkan diri, menerima dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan kepengawasan oleh pengawas sekolah bidang BK.
• Berpartisipasi aktif dalam kegiatan MGBK.
b. Tugas admnistrasi khusus guru BK konselor : •
Koordinator admnistrasi umum : Dra.Detty Gusnida,M.Si •
Koordinator absensi Siswa : Dra.Euis Halimahtusadiyah •
Koordinator kasus siswa : Petty Purnamawati, BA •
Koordinator siswa berprestasi : Dra.Hj.Elyati Marlen •
Koordinator perpustakaan : Anung Pamudjaringtyas, BA
5. Wali kelas •
Membantu guru BKKonselor melaksanakan layanan yang menjadi tanggung jawabnya
• Membantu memberikan kesempatan dan memudahkan bagi siswa, khususnya
di kelas yang menjadi tanggung jawabnya, untuk mengikuti layanan bimbingan •
Memberikan informasi tentang siswa di kelasnya untuk memperoleh pelayanan bimbingan dari guru BKKonselor
• Ikut serta dalam konferensi kasus
5. Guru Mata Pelajaran Praktik Sebagai tenaga ahli pengajaran dan atau praktik dalam mata pelajaran atau
program latihan tertentu, dan sebagai personil yang sehari – hari langsung berhubungan dengan siswa, peranan guru mata pelajaran dan guru praktik dalam
pelayanan bimbingan dan konseling adalah : •
Membantu memasyarakatkan layanan bimbingan kepada siswa