POSISI PENGEMBANGAN DIRI MELALUI

Program Kerja BK tahun 20142015 22  Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling kepada segenap warga sekolah siswa, guru dan personil sekolah lainnya, orang tua  Menyusun program kegiatan bimbingan dan konseling program satuan layanan dan kegiatan pendukung, agenda mingguan, laporan bulanan, program semesteran dan tahunan.  Melaksanakan program bimbingan dan konseling.  Mengadministrasikan kegiatan bimbingan dan konseling  Menilai hasil pelaksanaan program kegiatan bimbingan dan konseling.  Menganalisis hasil penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling. • Memberikan tindak lanjut terhadap analisis hasil penilaian bimbingan dan konseling. • Mengusulkan kepada kepala sekolah dan mengusahakan bagi terpenuhinya tenaga, sarana dan prasarana, alat dan perlengkapan pelayanan bimbingan dan konseling. • Mempertanggung jawabkan pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling kepada kepala sekolah. • Berpartisipasi aktif dalam kegiatan kepengawasan oleh Pengawas Sekolah Bidang BK. • Mengatur keikutsertaan guru Bimningan Konseling dalam kegiatan MGBKMusyawarah Guru Bimbingan Konseling. 4. Guru BKKonselor a. Sebagai pelaksana utama, tenaga inti dan ahli, guru BK bertugas : • Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling • Merencanakan program bimbingan dan konseling terutama program – program satuan layanan dan satuan kegiatan pendukung untuk satuan – satuan waktu tertentu. Program – program tersebut dikemas dalam agenda harian, agenda mingguan, rekap bulanan, program semesteran, dan tahunan. • Melaksanakan segenap program satuan layanan bimbingan dan konseling • Melaksanakan segenap program satuan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling. • Menilai proses dan hasil pelaksanaan satuan layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling Program Kerja BK tahun 20142015 23 • Menganalisis hasil penilaian layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling. • Melaksanakan tindak lanjut berdasarkan hasil penilaian layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling. • Mengadministrasikan kegiatan satuan layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling yang dilaksanakannya. • Mempertangung jawabkan tugas dan kegiatannya dalam pelayanan bimbingan dan konseling secara menyeluruh kepada koordinator BK serta kepala sekolah. • Mempersiapkan diri, menerima dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan kepengawasan oleh pengawas sekolah bidang BK. • Berpartisipasi aktif dalam kegiatan MGBK. b. Tugas admnistrasi khusus guru BK konselor : • Koordinator admnistrasi umum : Dra.Detty Gusnida,M.Si • Koordinator absensi Siswa : Dra.Euis Halimahtusadiyah • Koordinator kasus siswa : Petty Purnamawati, BA • Koordinator siswa berprestasi : Dra.Hj.Elyati Marlen • Koordinator perpustakaan : Anung Pamudjaringtyas, BA 5. Wali kelas • Membantu guru BKKonselor melaksanakan layanan yang menjadi tanggung jawabnya • Membantu memberikan kesempatan dan memudahkan bagi siswa, khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya, untuk mengikuti layanan bimbingan • Memberikan informasi tentang siswa di kelasnya untuk memperoleh pelayanan bimbingan dari guru BKKonselor • Ikut serta dalam konferensi kasus 5. Guru Mata Pelajaran Praktik Sebagai tenaga ahli pengajaran dan atau praktik dalam mata pelajaran atau program latihan tertentu, dan sebagai personil yang sehari – hari langsung berhubungan dengan siswa, peranan guru mata pelajaran dan guru praktik dalam pelayanan bimbingan dan konseling adalah : • Membantu memasyarakatkan layanan bimbingan kepada siswa