kelas dimana guru tidak susah dalam memberikan materi kepada siswanya dalam suatu bentuk gambaran yang tidak nyata, selain itu siswa juga dapat lebih
bersemangat belajar dari keunikan tampilan gambaran yang dibuat dan dapat memotivasi siswa mengulang materi yang telah dipelajari di sekolah untuk dipelajari
dirumah dengan komputer sebagai media pembantu untuk belajar.
Berdasarkan permasalahan di atas penulis merancang aplikasi yang dapat membantu proses belajar mengajar yang dapat memvisualisasikan materi pelajaran
tentang sistem pernapasan yang disampaikan ke dalam bentuk tugas akhir dengan judul “Perancangan Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer Untuk Sistem
Pernapasan Pada Manusia”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1. Bagaimana merancang aplikasi pengajaran berbantuan komputer yang menarik
untuk pemahaman terhadap sistem pernapasan manusia. 2.
Bagaimana menerapkan teknologi komputer dalam dunia pendidikan.
1.3 Batasan Masalah
Agar pembahasan penelitian ini tidak menyimpang dari apa yang telah dirumuskan, maka diperlukan batasan-batasan. Batasan-batasan dalam penelitian ini adalah:
1. Aplikasi pengajaran berbantuan komputer ini hanya membahas tentang
sistem pernapasan pada manusia di tingkat SMA. 2.
Rancangan aplikasi hanya membuat sistem pernapasan manusia secara umum dalam keadaan normal.
3. Pernapasan yang di ikut sertakan hanya pernapasan bagian atas dan tengah
yaitu hidung, tengorokan, paru paru tidak mencakup pernapasan perut.
Universitas Sumatera Utara
4. Aplikasi pengajaran berbantuan komputer dibuat dengan menggunakan
Macromedia Flash 8. 5.
Aplikasi pengajaran berbantuan komputer yang akan dirancang ini disajikan dengan gambar ,audio, animasi dan game puzzle.
1.4 Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1.
Merancang model pengajaran berbantuan komputer dengan animasi yang menarik.
2. Memberikan pemahaman kepada pengguna tentang sistem pernapasan itu
terjadi.
1.5 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini adalah : 1.
Memberikan kemudahan kepada pengguna dalam mempelajari sistem pernapasan pada manusia.
2. Memberikan alternatif lain dari media pembelajaran yang sudah ada sekarang
ini. 3.
Dengan model pengajaran berbantuan komputer ini memotivasi pengguna belajar secara mandiri.
Universitas Sumatera Utara
1.6 Metode Penelitian
Dalam menyusun skripsi ini penulis melakukan beberapa metode untuk memperoleh data atau informasi dalam menyelesaikan permasalahan. Adapun
metode yang dilakukan adalah:
1. Studi Literatur
Melalui studi ini penulis memperoleh data atau informasi dengan mengumpulkan, mempelajari dan membaca berbagai refensi baik itu dari
buku-buku, jurnal, makalah, internet dan berbagai sumber lainnya yang menunjang dalam penulisan skripsi ini.
2. Analisis data
Mengumpulkan data yang berhubungan dengan sistem pernapasan manusia. 3.
Perancangan sistem Merancang aplikasi pengajaran berbantuan komputer yang interaktif dan
menarik dengan menggunakan Flash 8. 4.
Pengujian sistem Melakukan pengujian terhadap aplikasi pengajaran berbantuan komputer yang
dibangun.
Universitas Sumatera Utara
Gambar 1.1 Siklus Pembuatan Perangkat Lunak Pengajaran dengan Metodologi Waterfall
1.7 Sistematika Penulisan
