DAFTAR GAMBAR
Halaman 1.1. Siklus Pembuatan Perangkat Lunak Pengajaran dengan
Metodologi Waterfall 5
2.1. Interface Flash Propessional 8 16
2.2. Hidung 18
2.3. Faring 19
2.4. Laring 19
2.5. Trakea 20
2.6. Bronkhus 20
2.7. Bronkheolus 21
2.8. Alveolus 21
2.9. Paru-paru 22
3.1. Diagram Konteks 32
3.2. DFD 33
3.3. Flowchart Aplikasi Pengajaran Sistem Pernapasan Pada Manusia Dengan Berbantuan Komputer
35 3.4. Rancangan tampilan menu utama
36 3.5. Rancangan tampilan menu Home
37 3.6. Rancangan tampilan menu Profil
38 3.7. Rancangan tampilan menu Kompetensi untuk submenu Tujuan
39 3.8. Rancangan tampilan menu Kompetensi untuk submenu Sasaran
39 3.9. Rancangan tampilan menu materi
40 3.10. Rancangan tampilan menu penyajian isi Materi
41 3.11. Rancangan tampilan menu Puzzle
42 3.12. Rancangan tampilan menu Latihan
43 4.1. Tampilan menu Home
44 4.2. Tampilan menu Profil
45 4.3. Tampilan menu Kompetensi
46 4.4. Tampilan Tujuan
46 4.5. Tampilan Sasaran
47 4.6. Tampilan menu materi
48 4.7. Tampilan Submenu materi tentang sistem Pernapasan
48 4.8. Tampilan submenu materi tentang alat-alat pernapasan
49 4.9. Tampilan Animasi Sistem Pernapasan
49 4.10. Tampilan Puzzle sistem Pernapasan
45 4.11. Tampilan Menu Latihan
50 4.12. Tampilan Soal-soal Latihan
50 4.13. Tampilan Hasil Latihan
51
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Seiring dengan meningkatnya jumlah kepemilikan perangkat komputer oleh berbagai pihak, maka kebutuhan akan tersedianya program pengajaran berbantuan komputer
pun semakin meningkat dan perlu mendapat perhatian serius. Agar diperoleh efektivitas yang tinggi, maka pengembangan program pengajaran berbantuan
komputer perlu direncanakan dengan baik, yakni dengan memperhatikan aspek- aspek: umpan balik, percabangan, penilaian, monitoring kemajuan, petunjuk, dan
tampilan. Pada pembahasan tugas akhir ini, penulis membangun suatu sistem Perangkat Lunak Pengajaran Berbantuan Komputer Sistem Pernapasan Manusia
Sebagai Alat Bantu pada Bidang Studi Biologi Barbasis Multimedia. Program ini bertujuan untuk membantu para guru atau staf pengajar untuk dapat memberikan
kuliah pada saat tidak berada di tempat proses belajar-mengajar. Program ini dapat di- copy atau disimpan di hard disk dan dapat disebarluaskan dengan mudah. Tugas akhir
ini menggunakan bahasa pemrograman Macromedia Flash Professional 8. Untuk tambahan program dalam pengerjaan tugas akhir ini digunakan beberapa software
tambahan, antara lain Adobe Photoshop CS dan Flash Decompiler untuk mengekstrak file movie menjadi tipe file fla.
Kata kunci : Pengajaran berbantuan komputer, Sistem pernapasan manusia, Biologi, Multimedia, Macromedia Flash
Universitas Sumatera Utara
APPLICATION DESIGN OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION FOR THE HUMAN RESPIRATORY SYSTEM
ABSTRACT
Along with the increasing number of computer ownership by the various parties, hence the need for availability of computer aided instruction program was increased
and the need to get more serious attention. In order to obtain high effectiveness, the development of computer aided instruction program should be well planned, by
looking some aspects: feedback, branching, assessment, monitoring progress, directions, and view. In this final project, the authors construct a system of Computer
Assisted Teaching Software of Human Respiratory System As a Tool in Studies of Multimedia-based Life Sciences. This program aims to help teachers or lecturers to
give lectures at the time even they are not in the place of learning process. This program can be copied or stored on the hard drive and can be distributed easily. This
final project using a programming language Macromedia Flash Professional 8. For additional courses in this final project used some additional software, including Adobe
Photoshop CS and Flash Decompiler to extract the movie file into a file type of fla. Keywords : Computer assisted instruction, Human respiratory system Biology,
Multimedia, Macromedia Flash
Universitas Sumatera Utara
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
