1. Home
  2. Lainnya

very interesting 12 RESEARCH FINDINGS AND DISCUSSION

No Statements STS TS S SS Kelayakan Isi 1 Materi yang disusun sesuai dengan SK KD SMA kelas X KD 4.10:describing people 2 Materi yang disusun sesuai dengan kehidupan sehari-hari siswa 3 Materi teks, gambar, dan tabel relevan dengan topik yang dibahas 4 Materi yang disusun sesuai dengan analisa kebutuhan bagi siswa kelas X 5 Materi yang disusun mengangkat isu-isu kehidupan sehari-hari terbaru 6 Materi yang disusun sesuai dengan kegunaan di kehidupan sehari-hari siswa 7 Materi mengandung pengetahuan serta sikap yang mengandung kecakapan hidup 8 Materi yang disusun memuat berbagai macam jenis teks yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa 9 Materi yang disusun mengarahkan siswa untuk memahami fungsi sosial dari teks yang dibahas 10 Materi yang disusun mengarahkan siswa untuk memahami penyusunan teks di kehidupan sehari-hari 11 Materi yang dibahas disusun mengarahkan siswa untuk memahami fitur linguistik dan grammar. Lain-lain: .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... No Statements STS TS S SS Kelayakan Penyajian 12 Kegiatan pembelajaran task disusun secara teratur dan sistematis, berurutan dari yang paling mudah ke yang paling sulit. 13 Kegiatan pembelajaran task yang disusun memiliki keseimbangan antar bab . 14 Kegiatan pembelajaran task yang disusun mendukung siswa untuk berkomunikasi secara tertulis. 15 Kegiatan pembelajaran task yang disusun mengarahkan siswa untuk berpikir dan bertindak secara kreatif 16 Kegiatan pembelajaran taskyang disusun mendorong siswa untuk belajar mandiri 17 Kegiatan pembelajaran taskdisusun secara sistematis, diawali dengan guided activities dan diakhiri dengan free guided activities. 18 Materi yang disusun mencakup evaluasi bagi siswa, untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang disusun.

Dokumen yang terkait

DESIGNING ENGLISH LISTENING MATERIALS FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL.

0 6 23

English listening materials using task-based language teaching for the Seventh Grade Students of SMPN 2 Yogyakarta.

0 0 152

A set of supplementary materials using task-based learning in improving vocabulary for the second grade students of Stella Duce 2 Senior High School Yogyakarta.

0 0 192

A set of supplementary integrated reading writing materials using task-based learning for the tenth grade students of SMA Negeri 9 Yogyakarta.

0 2 177

The instructional reading materials using content-based instruction for the tenth grade students of Tarakanita Magelang Senior High School.

0 1 199

Designing supplementary speaking materials using experiential learning for the tenth grade students of senior high school.

0 5 239

Designing a set of supplementary materials using task-based learning in teaching vocabulary for the first grade students of senior high school.

0 0 166

Designing supplementary speaking materials using experiential learning for the tenth grade students of senior high school

0 5 237

DEVELOPING TASK-BASED SUPPLEMENTARY ENGLISH READING MATERRIALS FOR GRADE VII STUDENTS OF JUNIOR HIGH SCHOOL.

1 1 351

DEVELOPING ENGLISH SUPPLEMENTARY SPEAKING MATERIALS BASED ON THE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOLS.

0 0 353