Peta Kompetensi Modul PKB 2017 IPS SMP KK C

4 4. Menjelaskan strategi pembelajaran berpikir kritis 5 Pengembangan Kemampuan Metakognitif 1. Menjelaskan dua macam kemampuan metakognitif 2. Mengidentifikasi komponen dari pengetahuan kognisi 3. Mengidentifikasi komponen dari pengelolaan kognisi 4. Menyusun langkah-langkah pengajaran strategi belajar 5. Mengembangkan teknik mengajarkan strategi belajar yang efektif pada peserta didik. . 6 Sumber dan Media Pembelajaran 1. Menjelaskan konsep sumber belajar 2. Menjelaskan fungsi sumber belajar 3. Mengidentifikasi macam-macam sumber belajar 4. Menjelaskan konsep media pembelajaran 5. Menjelaskan fungsi media pembelajaran 6. Mengidentifikasi jenis-jenis media sesuai karakteristik 7. Menjelaskan kriteria pemilihan media pembelajaran 7 Pengembangan Media Presentsi 1. Menjelaskan manfaat media komputer sebagai bahan ajar 2. Menjelaskan penggunaan power point sebagai media presentasi 3. Menyusun langkah-langkah pembuatan media powerpoint. 4. Membuat slide powerpoint sebagai media presentasi 5. Menjelaskan tekhnik penulisan naskah pada media power point IPS SMP KK C 5 D. Ruang Lingkup

E. Cara Penggunaan Modul

Secara umum, cara penggunaan modul pada setiap Kegiatan Pembelajaran disesuaikan dengan skenario setiap penyajian mata diklat. Modul ini dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran guru, baik untuk moda tatap muka dengan model tatap muka penuh maupun model tatap muka In-On-In. Alur model pembelajaran secara umum dapat dilihat pada bagan dibawah. RUANG LINGKUP KOMPETENSI PEDAGOGIK Pengembangan sumber dan media pembelajaran Pengembangan media presentasi KOMPETENSI PROFESIONAL Pengembangan penguasaan konsep dan pengetahuan pada pembelajaran IPS Pengembangan Keterampilan berpikir pada pembelajaran IPS Pengembangan keterampilan sikap pada pembelajaran IPS Pengembagan critical thinking Pengembangan kemampuan metakognitif 6 Gambar 1. Alur Model Pembelajaran Tatap Muka

E. 1. Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh

Kegiatan pembelajaran diklat tatap muka penuh adalah kegiatan fasilitasi peningkatan kompetensi guru melalui model tatap muka penuh yang dilaksanakan oleh unit pelaksana teknis dilingkungan ditjen.GTK maupun lembaga diklat lainnya.Kegiatan tatap muka penuh ini dilaksanan secara terstruktur pada suatu waktu yang di pandu oleh fasilitator. Tatap muka penuh dilaksanakan menggunakan alur pembelajaran yang dapat dilihat pada alur dibawah.