antar aspek dalam hubungan tersebut.
9
Dalam melakukan hal ini, penulis di bantu dengan alat-alat observasi seperti buku catatan dan
alat tulis. b.
Wawancara dan pedoman wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu yang di
lakukan oleh dua belah pihak, yaitu pewawancara interviewer dan responden interviewiee yang memberikan jawaban atas pertanyaan
itu. Artinya adalah orang yang di wawancarai itu mengemukakan isi hatinya, pandangan-pandangannya, pendapatnya, dan lain-lain
sedemikian rupa sehingga pewawancara dapat lebih mengenalnya.
10
Sebelum melakukan wawancara, penulis terlebih dahulu menyusun pedoman wawancara yang di jadikan acuan pada saat
wawancara berlangsung. Selain itu, penulis juga mempersiapkan alat tulis untuk mencatat informasi yang di dapatkan ketika itu.
5. Teknik Analisa Data
Semua data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis berdasarkan metode analisis yang sesuai dengan metode penelitian yang digunakan,
karena peneliti menggunakan metode kualitatif, maka sebuah analisis yang berdasarkan pernyataan keadaandan ukuran kualitas bersifat non statistik
yaitu cara melaporkan data melaporkan data dengan menguraikan,
9
Masri Singarimbun dan Sofian Efendi, Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES,1983,h.122.
10
FrendN Kerlinger, Asas-Asas Penelitian Behavioral, yogyakarta: Universitas Gajah Mada Press,2000, h.770
menerangkan, memberi
gambaran dan
mengklasifikasikan serta
menjelaskan semua data yang terkumpul secara apa adanya. Peneliti akan melakukan analisis data secara bersamaan dan sesudah
pengumpulan data yang dihasilkan dari hasil wawancara dan observasi yang berasal dari informan yang telah disebutkan diatas. Baik yang
berkenaan dengan penerapan kegiatan dan peran organisasi Pemuda Pengajian Miftahul Jannah dalam menumbuhkan sikap keagamaan remaja
di Kampung Jati Parung-Bogor.
6. Teknik Penulisan Skripsi
Dalam tekhnik penulisan dan transliterasi skripsi ini menggunakan buku “Pedoman Penulisan Karya Ilmiah skripsi, tesis, dan disertasi”
yang disusun oleh UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang diterbitkan oleh CeQDA Center For Quality Development and Assureance , 2007.
7. Tinjauan Pustaka
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti menjadikan sumber bacaannya sebagai acuan dalam menentukan judul. Beberapa sumber tersebut di
peroleh dari kutipan-kutipan sebagai berikut:
1. Peranan Ikatan Remaja Masjid IRMASH Dalam Meningkatkan
Pengalaman Agama Pada Remaja Di Masjid Safinatul Husna Bambu Larangan cengkareng Jakarta Barat.
yang di tulis oleh Risqon Agung Pangestu jurusan Bimbingan dan penyuluhan Islam
tahun 2011. Dalam skripsi ini lebih di tekankan memberikan pengalaman agama pada remaja di sekitar masjid tersebut dan
