B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Untuk mengetahui permasalahan yang akan dibahas dan berdasarkan pada latar belakang masalah yang ada, maka penulis akan membatasi masalah hanya
tentang” Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor, Sebagai Motivator, Sebagai Pembimbing, Sebagai Fasilitator dan Evaluator, dalam meningkatan kreatifitas siswa
untuk menghadapi Ujian Nasional UN sedangkan perkataan kreativitas tersebut dilihat dari segi :
1. Semangat dan ketekunan dalam belajar
2. Cara-cara belajar yang efektif dan efisien
3. Penggunaan waktu dalam belajar
4. Dan penambahan jam belajar
Berdasarkan pada pembatasan masalah di atas, selanjutmya penulis merumuskan masalah sebagai berikut:
1. Sejauh mana peran kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas siswa
melalui para guru ? 2.
Bagaimana kreativitas siswa dalam menghadapi Ujian Nasional.
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Tujuan Penelitian a.
Untuk mengetahui pelaksanaan tugas yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan guru dalam meningkatkan kreatifitas siswa.
b. Untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan oleh siswa dalam
meningkatkan kreatifitas. c.
Untuk mengetahui keberhasilan siswa dalam Ujian NasionalKreatifitas siswa dalam menghadapi Ujian Nasional UN
2. Manfaat penelitian a.
Manfaat dari penulisan skripsi ini bagi penulis yaitu, setelah melakukan penelitian kesekolah yang dijadikan objek penelitian penulis dapat
mengetahui upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dan para guru dalam meningkatkan kreatifitas siswa, dan dapat mengetahui keberhasilah
siswa dalam melakukan ujian nasional, dan mengetahui kegiatan siswa yang dilakukan untuk meningkatkan kreatifitas mereka.
b. Manfaatnya untuk orang lain khususnya bagi para guru yaitu, agar dapat
mengembagkan dan meningkatkan kreatifitas dalam diri sendiri serta mengembangkan kreatifitas anak didik, baik disekolah maupun
dilingkungan keluarga dan masyarakat, dengan cara mengasah kemampuan mereka dalam segala hal agar lebih kreatif dan inovatif.
D. Metode Penelitian
Kategori