Penghitungan ini bertujuan untuk mengetahui
besar kecilnya tingkat keberhasilah kepala sekolah
Annida Al-islamy dalam meningkatkan kreatifitas
siswa untuk menghadapi ujian nasional. Angka
prosentasi ini dengan cara frekuensi jawaban
dibagi jumlah responden dikalikan 100 dengan
rumus statistik sebagai berikut:
Keterangan: p = Prosentase f = Frekuensi jawaban responden
N = Jumlah data responden
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Tentang MA ANNIDA AL-ISLAMY Bekasi 1.
Sejarah Berdirinya kepala sekolah dalam mengembangkan MA Annida Al- Islamy Bekasi
Madrasah Aliyah Annida Al-Islamy Bekasi adalah sekolah yang bernuansa islami yang terletak Jl KH. Mas Mansyur No. 124 kampung mede Bekasi. Dengan
luas sekolah sekitar 12000 M. Pada awalnya yayasan ini didirikan pada tanggal 3 april 1963 yang di ketuai oleh KH. Muhammad Muhadjirin setelah ia lulus dari Daruul
Ullum Mekah, karena ini termasuk yayasan swasta yang di kelola sendiri oleh keluarga maka KH. Muhammad Muhadjirin menunjuk menantunya yang bernama
KH. Ibnu Djauzi Abdurahim sebagai kepala sekolah aliyah. KH. Ibnu Djauzi A memulai tugasnya sebagai kepala sekolah pada tahun 1989
dengan berkat kerja kerasnya perguruan Annida Al-Islamy mulai menampakan kemajuannya yang semula saran belajar meminjam oleh orang lain lama kelamaan
sekolah mampu membeli sarana prasarana sendiri walau dengan jumlah yang terbatas, yayasan ini tadinya hanya memiliki program pendidikan agama saja tetapi kepala
sekolah mulai mengadakan kerjasama oleh pemerintah dengan membukan beberapa macam program pendidikan seperti program pendidikan IPA, IPS, BAHASA
INDONESA, dan PROGRAM KEAGAMAAN MAK. Usaha tersebut tidak sia-sia karena kepala sekolah di bantu oleh anak-anak
dari KH. Muhammad Muhadjirin dalam memajukan yayasan tersebut sehingga
mengalami perubahan yang sangat pesat, dengan pringkat akriditasi A.
2. Visi dan Misi Lembaga Pendidikan Annida Al-islamy Bekasi
29
a. Visi
Adapun visi dari MA. Annida Al-islamy adalah sebagai berikut: “Menciptakan madrasah yang islamy, berkualitas dan populis”.
b. Misi
Sedangkan misinya adalah: a.
Menciptakan lingkungan sekolah yang ramah dan santun yang penuh dengan suasana yang agamis
b. Mengupayakan pemberdayaan sarana dan prasarana yang menunjang
pengalaman agama islam c.
Tersedianya media belajar yang memadai dan modern d.
Mengoptimalkan potensi siswai sesuai dengan bakat dan kemampuannya e.
Memberdayakan potensi masyarakat dan lingkungan untuk mendukung kemajuan madrasah
f. Mengupayakan keterpaduan antara pelajaran agama dengan pelajaran umum.
2
3. Keadaan Guru dan Siswa a. Keadaan Guru
Keberadaan guru yang berpengalaman dalam dunia pendidikan adalah satu syarat yang harus disediakan, yang
memiliki peran yang sangat penting untuk kemajuan dalam mencerdasakan siswai disekolah, untuk itu kederadaan
guru dalam mendidik harus sesuai dengan keahlian atau bidang yang mereka miliki.
2
Ibid, h. 3
