Relasi Siswa dengan Siswa Disiplin Sekolah Alat Pelajaran

104 No. Pernyataan SS S KS TS STS 38. Lantai ruang kelas terlihat bersih dan tidak licin 39. Dinding ruang kelas terlihat bersih 40. Sekolah memiliki area parkir yang luas dan memadai.

b. Relasi Guru dan Siswa

No. Pernyataan SS S KS TS STS 41. Penjelasan dari guru mudah dipahami, dengan tidak hanya hafalan. 42. Guru bersikap komunikatif dengan siswa 43. Di samping ceramah, guru juga melakukan kegiatan belajar dengan cara tanya jawab. 44. Untuk pokok bahasan tertentu, guru menggunakan diskusi.

c. Relasi Siswa dengan Siswa

No. Pernyataan SS S KS TS STS 45. Saya menjalin komunikasi yang baik dengan teman saya pada saat pembelajaran 46. Hubungan saya dengan teman sekelas tidak mengalami hambatan ketika berada di luar sekolah 47. Saya dan teman lainnya saling membantu untuk mengatasi kesulitan ketika di sekolah maupun di luar sekolah 48. Saya mengikuti kegiatan ektra kurikuler di sekolah untuk menjalin hubungan yang baik dengan teman. 105

d. Disiplin Sekolah

No. Pernyataan SS S KS TS STS 49. Saya datang ke sekolah tepat waktu 50. Saya menggunakan seragam sekolah sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan sekolah. 51. Saya tidak pernah meninggalkan kelas ketika pembelajaran belum berakhir

e. Alat Pelajaran

No. Pernyataan SS S KS TS STS 52. Literatur dan buku referensi yang di perpustakaan mempunyau jumlah yang cukup 53. Sekolah menyediakan spidol yang cukup untuk kegiatan pembelajaran di kelas 54. Pada kegiatan pembelajaran di kelas terkadang digunakan LCD proyektor 55. Meja dan kursi yang ada di kelas layak untuk digunakan. 106 LAMPIRAN – 2 Data Uji Coba 107 NO Motivasi Belajar Y1 TOT.Y1 Tekun Menghadapi Tugas Ulet Menghadapi Kesulitan Menunjukkan Minat terhadap Bermacam- macam Masalah Lebih Senang Bekerja Mandiri Tidak Cepat Bosan terhadap Tugas-tugas yang Rutin Dapat Memper- tahankan Pendapatnya Tidak Cepat Menyerah terhadap Hal yang Diyakini Senang Mencari dan Memecahkan Masalah Soal-soal Y1.1 Y1.2 Y1.3 Y1.4 Y1.5 Y1.6 Y1.7 Y1.8 Y1.9 Y1.10 Y1.11 Y1.12 Y1.13 Y1.14 Y1.15 Y1.16 Y1.17 Y1.18 Y1.19 Y1.20 Y1.21 Y1.22 1 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 3 4 4 5 4 5 5 3 5 100 2 3 3 3 3 4 2 4 2 5 3 5 4 3 4 3 4 2 5 2 4 5 4 77 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 83 4 3 1 3 3 3 4 2 4 3 4 2 3 2 5 3 3 4 3 4 2 2 2 65 5 5 5 4 3 5 4 3 4 2 4 3 4 5 3 3 5 4 2 4 5 4 3 84 6 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 5 4 5 4 3 3 3 4 3 4 3 3 83 7 4 3 3 2 2 3 3 3 1 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 3 3 3 60 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 3 5 4 3 87 9 5 4 3 5 3 5 4 4 5 4 4 3 3 3 5 3 5 5 4 3 3 3 86 10 4 4 1 3 4 4 4 3 4 3 3 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 70 11 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 3 3 4 2 4 4 4 4 5 4 4 4 86 12 5 5 5 5 2 5 4 5 4 5 5 5 3 4 3 2 5 4 5 3 4 4 92 13 5 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 83 14 5 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 83 15 3 1 3 2 3 3 2 3 3 3 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 56 16 4 3 5 4 3 4 4 4 2 4 4 5 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 83 17 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 4 4 4 4 4 4 3 4 82 18 5 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 2 3 4 3 4 4 3 2 3 81 19 5 4 2 4 4 3 4 5 4 4 4 2 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 80 20 4 4 4 4 4 4 3 4 5 3 4 4 3 5 4 4 4 5 4 3 4 3 86 21 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 84 22 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 105 23 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 81 24 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 98 25 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 103 26 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 3 2 3 5 3 5 5 3 2 5 94 27 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 97 28 5 4 5 5 4 5 5 5 2 5 4 5 4 2 5 4 5 5 5 4 2 5 95 29 5 5 4 4 5 4 5 4 4 4 5 4 5 2 4 5 4 4 4 5 2 5 93 30 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 3 5 4 5 5 4 4 4 4 96 108 NO Kondisi Fisik X1 TOT.X1 Tidur Sarapan Konsumsi Zat Aditif Makanan Olahraga

X1.23 X1.24

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 18 91

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 116 78

PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS XI SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMK YAPEMA GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

3 27 67

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA MELALUI MOTIVASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS IX PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 44 101

PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PKN SISWA SMP TUNAS DHARMA WAY GALIH KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 12 72

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 7 89

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK SWASTA PANCA BHAKTI

0 1 10

PENGARUH FAKTOR LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X

2 7 15

PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 11

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL USBN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS MAN KUBU RAYA

0 0 11

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

98 2942 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 751 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

33 650 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 421 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

24 577 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

49 968 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

49 881 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 536 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 791 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

33 954 23