4.1.3.2 Hasil Nontes Siklus II
Data hasil nontes siklus II diperoleh dari hasil kegiatan observasi, jurnal siswa, jurnal guru, dan wawancara.
4.1.3.2.1 Hasil Observasi
Hasil observasi siklus II merupakan hasil yang baik mengenai perilaku siswa di dalam kelas selama berlangsungnya pembelajaran. Semua siswa mengikuti
pelajaran dengan baik. Hanya terlihat satu dua orang siswa yang masih terlihat mengantuk, namun secara keseluruhan siswa sudah lebih siap dengan pembelajaran
mennulis karangan narasi menggunakan teknik tebak kata dan parafase terhadap
iklan di radio. Selain mengikuti pembelajaran dengan antusias, beberapa siswa juga aktif
bertanya, bahkan jumlah siswa yang bertanya lebih banyak dibanding pada saat siklus II. Siswa terlihat lebih bersemangat dengan pembelajaran pada siklus II. Pada
kegiatan perbaikan dari siklus I ini, semua siswa menulis karangan dengan baik.
Tabel 19. Hasil Observasi Perilaku Siswa
No Perilaku Siswa
Frekuensi Persentase 1
Dalam pembelajaran memperhatikan dan antusias
31 96,87
2 Keaktifan siswa bertanya tentang materi
menulis karangan narasi 28
87,5 3
Kerjasama siswa berdiskusi dengan kelompok dalam menebak judul iklan
31 96,87
4 Siswa tidak memperhatikan dan tidak antusias
dalam proses pembelajaran 1
3,12 5
Siswa masih diam dan pasif untuk bertanya 2
6,25 6
Siswa berbicara sendiri dan mengganggu temannya
2 6,25
Hasil observasi pada siklus II menunjukkan bahwa sebesar 96,87 atau sebanyak 31 orang siswa dalam pembelajaran memperhatikan dan sangat
berantusias. Sebesar 87,5 atau 28 orang siswa aktif bertanya tentang materi menulis karangan narasi, dan sebanyak 96,87 atau 31 orang siswa berdiskusi
dengan kelompok dalam menebak judul iklan yang nantinya akan menjadi judul karangan narasi. Selain perilaku-perilaku tersebut, masih ada sebagian kecil siswa
yang menunjukkan perilaku kurang baik. Hal itu dapat dibuktikan dengan sebanyak 3,12 atau 1 orang siswa tidak memperhatikan dan tidak antusias dalam proses
pembelajaran. Sebanyak 6,25 atau 2 orang siswa masih diam dan pasif untuk bertanya, dan sebanyak 6,25 atau 2 orang siswa masih berbicara sendiri dan
mengganggu temannya. Apabila hasil perilaku siswa pada siklus II ini dibandingkan dengan hasil perilaku siklus I, maka oada siklus II mengalami
peningkatan, atau dapat dikatakan perilaku siswa berubah menjadi lebih baik dari sebelumnya.
4.1.3.2.2 Hasil Jurnal
Kategori