1. Home
  2. Bisnis

Rumusan Masalah Tujuan penelitian Manfaat Penelitian

1.3 Pembatasan Masalah

Dari uraian latar belakang dan rumusan masalah yang telah disampaikan, permasalahan mengenai keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal yaitu kurang tepatnya teknik pembelajaran yang digunakan oleh guru. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini khususnya pada upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi menggunakan teknik tebak kata dan parafase terhadap iklan di radio pada siswa SMP Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal kalas VIIB.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah: 1 Bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal setelah mengikuti pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik tebak kata dan parafase terhadap iklan di radio? 2 Bagaimanakah perubahan sikap dan tingkah laku siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal setelah mengikuti pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik tebak kata dan parafase terhadap iklan di radio?

1.5 Tujuan penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu: 1 Mendeskripsikan peningkatan keterampilan siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal setelah mengikuti pembelajaran menulis karangan narasi menggunakan teknik tebak kata dan parafase terhadap iklan di radio. 2 Mendeskripsikan perubahan sikap dan tingkah laku pada siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal setelah mengikuti pembelajaran menulis karangan narasi menggunakan teknik tebak kata dan parafase terhadap iklan di radio.

1.6 Manfaat Penelitian

Penelitian ini mempunyai dua manfaat, baik secara teoretis maupun praktis. 1 Manfaat secara teoretis Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk menambah khasanah penelitian pendidikan khususnya pembelajaran bahasa Jawa. 2 Manfaat secara praktis Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi siswa untuk meningkatkan keterampilan menulisnya. Bagi guru, penelitian ini dapat menjadi alternatif dalam memilih teknik pembelajaran yang tepat khususnya bagi pembelajaran menulis karangan narasi. Bagi peneliti, penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan bagi penelitian terhadap pentingnya keterampilan menulis karangan narasi. 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS

Dokumen yang terkait

Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Ganti Orang Dalam Karangan Narasi Siswa Kelas Xi.1 Semester Ganjil Sma Muhammadiyah Sawangan Depok Jawa Barat Tahun Pelajaran 2013/2014

1 11 96

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas VIIC SMP Negeri 1 Bobotsari Kabupaten Purbalingga Menggunakan Teknik Pancingan Kata Pembuka “Upama aku dadi…” dan Beberapa Kata Penggiring

0 6 134

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Meneruskan Cerita Siswa Kelas V SDN 02 Alastuwo Kabupaten Karanganyar Ta

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Meneruskan Cerita Siswa Kelas V SDN 02 Alastuwo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajara

0 1 12

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN TEKNIK PARAFRASE WACANA DIALOG PADA SISWA KELAS IV UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN TEKNIK PARAFRASE WACANA DIALOG PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI III MUNGGUNG KECAMATAN KARANGDOWO KABUPA

0 0 14

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN TEKNIK TANDUR PADA SISWA KELAS VIIC Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Dengan Teknik Tandur Pada Siswa Kelas VIIC SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011.

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN TEKNIK PETA PASANG KATA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PLANTUNGAN KENDAL.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

0 0 12