2. Instrumen Penilaian Media Oleh Ahli Media
Peneliti melibatkan satu orang dosen jurusan Pendidikan Bahasa Prancis sebagai ahli media untuk memberikan penilaian, evaluasi, kritik
dan saran berdasarkan kisi-kisi yang disediakan dengan harapan dapat menyempurnakan media atau produk yang dikembangkan.
Tabel 2. Kisi-Kisi Penilaian Ahli Media, Ayni 2014 : 34 No.
Pernyataan Jawaban
SB B
C K
SK
1. Kejelasan petunjuk penggunaan
2. Ketepatan pemilihan warna background dan
warna tulisan 3.
Komposisi warna 4.
Penempatan tombol 5.
Ketepatan ukuran tombol 6.
Konsistensi tombol 7.
Ketepatan jenis huruf 8.
Ketepatan ukuran huruf 9.
Ketepatan warna huruf 10.
Ketepatan layout 11.
Ketepatan penggunaan gambar 12.
Kualitas tampilan gambar 13.
Kualitas tampilan layar 14.
Tingkat interaktifitas siswa dengan media 15.
Pemberian umpan balik terhadap siswa 16.
Sajian animasi 17.
Daya dukung musik 18.
Kejelasan audio
3. Instrumen Penilaian Media Oleh Guru Bahasa Prancis
Guru Bahasa Prancis SMA N 2 Wonosobo dilibatkan dalam penelitian ini untuk mendapatkan penilaian berdasarkan pada kisi-kisi
yang disediakan dan juga mendapatkan evaluasi, kritik dan saran dari pengguna media atau produk yang dikembangkan.
Tabel 3. Kisi-Kisi Penilaian Guru Bahasa Prancis pada Aspek Ketepatan Konsep dan Kompetensi, Ayni 2014 : 35
No. Pernyataan
Jawaban SB
B C
K SK
1. Kesesuaian materi dengan kompetensi dasar
2. Kecukupan materi untuk pencapaian
kompetensi dasar 3.
Kesesuaian soal dengan materi dan kompetensi dasar
4. Kemudahan materi untuk dipahami
5. Pemberian evaluasi untuk mengukur siswa
6. Memberikan kesempatan siswa berlatih sendiri
7. Penggunaan bahasa dan ejaan
8. Kejelasan gambar dalam menjelaskan materi
Tabel 4. Kisi-Kisi Penilaian Guru Bahasa Prancis pada Aspek Kualitas Tampilan, Ayni 2014 : 36
No. Pernyataan
Jawaban SB
B C
K SK
1. Kejelasan petunjuk belajar dalam penggunaan
mobile media “Francopensée” 2.
Komposisi warna 3.
Tampilan menu 4.
Jenis dan ukuran teks 5.
Kualitas tampilan gambar 6.
Daya dukung musik
4. Instrumen Penilaian Media Oleh Siswa
Selain melibatkan guru Bahasa Prancis, peneliti juga melibatkan siswa atau peserta didik untuk memberikan penilaian, tanggapan, masukan
atau saran guna membuat media atau produk menjadi lebih baik.