211
DATA HASIL WAWANCARA GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF KELAS X JURUSAN TKR SMK N 1
SEDAYU VII.
Petunjuk pelaksanaan
9. Wawancara dilakukan secara fleksibel, akrab dan kekeluargaan. 10. Selama wawancara berlangsung peneliti mencatat, merekam, dan
mendreskripsikan hasil wawancara 11. Pewawancara adalah peneliti sendiri
12. Pedoman wawancara ini dapat berubah, tergantung kondisi di lapangan tetapi tidak menghilangkan esensi yang ditanyakan.
VIII. Identitas Responden
Nama : Bp BHC S.Pd
IX. Pertanyaan dan jawaban wawancara
G. Persiapan pembelajaran
15. Darimanakah bapak guru mendapatkan silabus? -
Silabus didapat dari sekolah 16. Kendala apa saja yang Bapak guru alami dalam memahami
silabus? -
Kurikulum 2013 banyak memuat materi yang baru, dan perlu dipahami lebih jauh.
17. Hal-hal apa saja yang bapak guru lakukan untuk mengatasi kendala tersebut?
- Mencari sumber materi pembelajaran dari internet dan
sumber lainnya. 18. Untuk RPP, apakah Bapak guru mengembangkan sendiri atau
mengadopsi dari pusat? -
Mengadopsi tetapi juga dikembangkan sendiri sesuai dengan kebutuhan siswa.
19. Selain silabus dan RPP, persiapan apa sajakah yang dilakukan oleh Bapak guru sebelum proses pembelajaran?
- Menyiapkan materi untuk diajarkan kepada siswa dan juga
menyiapkan ala-alat praktek untuk digunakan siswa melaksanakan praktek.
212 20. Kendala apa saja yang Bapak guru alami dalam membuat
RPP? -
Kendala yang dihadapi adalah menyiapkan alat dan bahan untuk praktek yang semula pada kurikulum sebelumnya
tidak ada. 21. Hal-hal apa saja yang bapak guru lakukan untuk mengatasi
kendala tersebut? -
Berkoordinasi dengan sekolah untuk membeli peralatan yang belum ada. Dan juga mencari referensi materi
pembelajaran dari internet.
H. Pelaksanaan proses pembelajaran
15. Apakah bapak pernah menggunakan pembelajaran dengan pendekatan Saintifik? Bagaimana proses pembelajaran
tersebut? -
Ya pernah, meskipun tidak sepenuhnya. Siswa diajak untuk mengamati suatu objek, lalu diberikan kesempatan
untuk bertanya dan menyampaikan gagasan. 16. Apakah bapak pernah menggunakan pembelajaran berbasis
masalah Problem Basic Learning ? Bagaimana proses pembelajaran tersebut?
- Ya pernah, pembelajaran dengan diskusi dan diberikan
suatu permasalahan sehingga siswa berdiskusi dan dapat memecahkan permasalahan tersebut.
17. Apakah bapak pernah menggunakan pembelajaran berbasis proyek Project Basic Learning ? Bagaimana proses
pembelajaran tersebut? -
Ya pernah, siswa diajak untuk berkreasi dan berinovasi membuat suatu benda proyek, seperti testpen dan kunci
rahasia sepeda motor. 18. Apakah bapak pernah menggunakan pembelajaran penemuan
Discovery Learning ? Bagaimana proses pembelajaran tersebut?
- Ya pernah, siswa mencari bahan pelajaran yang dan
dipraktekkan di sekolahan.
213 19. Manakah metode pembelajaran yang sering bapak terapkan
pada proses pembelajaran? -
Biasanya karena waktu pelajaran itu cukup lama, metode pembelajaran yang diterapkan berfariasi sehingga siswa
tidak jenuh. 20. Apa sajakah kendala yang Bapak guru alami selama proses
belajar mengajar? -
Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang baru, sehingga terdapat beberapa materi yang baru, terkadang alat
bahan pelajaran belum ada. 21. Langkah apa sajakah yang Bapak guru lakukan untuk
mengatasi kendala tersebut? -
Mencari alat bahan yang belum ada dan dibawa kesekolahan. Bisa juga berkoordinasi dengan sekolah
untuk pengadaan alat dan bahan yang belum ada.
I. Penilaian hasil belajar