65
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian tentang Pemanfaatan Internet Sebagai Salah Satu Sumber Belajar Siswa dan Guru di Jurusan Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Depok
merupakan jenis penelitian deskriptif. Menurut Sukardi 2003: 162, bahwa penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha
menggambarkan objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek
yang diteliti secara tepat. Objek yang akan diteliti mengenai pemanfaatan internet sebagai salah satu sumber belajar siswa dan guru di Jurusan Teknik
Elektronika SMK N 2 Depok Sleman. Pada penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Ditinjau dari wujud data dan teknik
analisisnya termasuk dalam pendekatan kuantitatif, karena data yang diperoleh berupa angka-angka dan diselesaikan dengan metode statistika.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Elektronika SMK N 2 Depok Sleman. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Pebruari sampai
Maret 2011.
C. Definisi Operasional Variabel
Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel yang diteliti yaitu pemanfaatan siswa ditinjau dari aspek kemampuan, proses belajar mengajar
serta lingkungan, pemanfaatan guru dari aspek kemampuan, proses belajar- mengajar, lingkungan dalam kaitanya dengan penggunaan internet sebagai
salah satu sumber belajar siswa dan guru, serta sarana prasarana yang mendukung, meliputi perangkat dan fasilitas internet.
Internet sebagai salah satu sumber belajar siswa SMK adalah salah satu metode penggalian informasi atau sarana untuk mendapatkan informasi
dengan menggunakan jaringan internet di kalangan siswa dan guru, faktor yang mendukung serta penghambatnya baik itu dari pemanfaatan siswa itu
sendiri, pemanfaatan guru, maupun sarana dan prasarana yang tersedia dimana masing-masing tinjauan dari definisi operasional adalah sebagai
berikut: 1.
Internet adalah merupakan jaringan yang terdiri atas ribuan bahkan jutaan komputer, termasuk di dalamnya jaringan lokal, yang terhubungkan
melalui saluran satelit, telepon, kabel dan jangkauannya mencangkup seluruh dunia
2. Siswa adalah peserta didik yang belum dewasa dan masih memerlukan
bimbingan dan arahan agar dapat menyelesaikan studinya dengan baik. 3.
Guru adalah orang yang sudah dewasa dan bertugas memberi pelajaran, bimbingan, arahan kepada siswa dalam menyelesaikan studinya.
4. Sarana dan prasarana adalah kelengkapan peralatan yang digunakan siswa
untuk menunjang kegiatan belajar guna memperoleh hasil yang optimal.
5. Belajar adalah suatu bentuk pertumbuhan atau perubahan dalam diri
seseorang yang dinyatakan dalam cara-cara bertingkah laku yang baru berkat pengalaman dan latihan.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
Kategori