Pendekatan Penelitian Subjek Penelitian

45 2. Wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu Moleong, 2005. Jenis wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara tak berstruktur dimana peneliti menggunakan pedoman wawancara yang hanya berupa garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. 3. Dokumentasi Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang. Dokumen yang berbentuk tulisan misalnya catatan harian, sejarah kehidupan life histories, ceritera, biografi, peraturan, kebijakan. Dokumen yang berbentuk gambar, misalnya foto, gambar hidup, sketsa dll. Dokumen yang berbentuk karya misalnya karya seni yang dapat berupa gambar, patung, film, dll. Studi dokumen merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif Sugiyono, 2012. 46

E. Instrumen Pengumpulan Data

Dalam penelitian kualitatif instrumen utamanya adalah peneliti sendiri, namun selanjutnya setelah fokus penelitian menjadi jelas, maka kemungkinan akan dikembangkan intrumen penelitian sederhana, yang diharapkan dapat melengkapi data dan membandingkan dengan data yang telah ditemukan melalui observasi dan wawancara Sugiyono, 2012. Dalam penelitian ini peneliti sendiri merupakan instrumen utama dimana peneliti yang akan menetapkan fokus penelitian, pemilihan informan, mengumpulkan data, analisis data, menafsirkan dan juga membuat kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Peneliti terjun langsung ke lapangan dalam mengambil data dengan menggunakan pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Tabel 2. Kisi-kisi Observasi No. Aspek yang diamati Indikator yang dicari Sumber Data 1. Observasi Non Fisik: Pengelolaan program sekolah ramah anak a. Situasi Interaksi di Sekolah ramah anak Pengamatan peneliti 2. Observasi Fisik: Sarana dan prasarana a. Bangunan Sekolah b. Letak Geografis Sekolah Pengamatan peneliti