51 d.
Penilaian e.
Ruang kelas f.
Area bermain in door g.
Area bermain out door h.
Media pembelajaran audio visual i.
Alat peraga j.
Alat permainan edukatif k.
Pelaksanaan pembelajaran
G. Teknik Analisis Data
Analisis data penelitian kualitatif merupakan upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilih-memilahnya
menjadi satuan unit yang dapat dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa-apa yang penting dan apa-apa yang dipelajari,
dan memutuskan apa-apa yang dapat diceritakan kepada orang lain M. Djunaidi Ghony dan Fauzan Almanshur, 2014: 247. Tahapan dalam penelitian kualitatif
meliputi: 1 membacamempelajari data, menandai kata-kata kunci dan gagasan yang ada di dalam data, 2 mempelajari kata-kata kunci itu, berupaya
menemukan tema- tema yang berasal dari data, 3 menuliskan “model” yang
ditemukan, 4 koding yang telah ditemukan. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan sejak sebelum terjun ke
lapangan, observasi, selama pelaksanaan penelitian di lapangan, dan setelah selesai penelitian di lapangan. Data penelitian diperoleh dari observasi,
52 wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan
cara mengorganisasi data yang diperoleh kedalam sebuah kategori, menjabarkan data kedalam unit-unit, menganalisis data yang penting, menyusun atau
menyajikan data yang sesuai dengan masalah penelitian dalam bentuk laporan, dan membuat kesimpulan agar mudah untuk dipahami.
Peneliti menggunakan model Miles dan Huberman, dimana analisis data dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas,
sehingga datanya sudah jenuh. Model interaktif dalam analisis data model Miles dan Huberman adalah sebagai berikut:
Gambar 1. Model Interaktif Miles dan Huberman Sumber: Sugiyono, 2013: 247
Adapun komponen-komponen dalam analisis data model interaktif adalah
sebagai berikut: 1.
Data Reduction Reduksi Data Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya. Data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, mempermudah
peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya, dan mencarinya bila
53 diperlukan. Peneliti melakukan reduksi data dengan cara memilah-milah,
mengkategorikan dan membuat abstraksi dari catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi dalam penelitian ini,.
2. Data Display Penyajian Data
Penyajian data dilakukan setelah reduksi data. Penyajian data dapat dilakukan dalam bentuk tabel, grafik, phie chard, pictogram, dan sejenisnya.
Melalui penyajian data tersebut, maka data terorganisasikan, tersusun dalam pola hubungan, sehingga akan semakin mudah difahami. Penyajian data yang
digunakan dalam penelitian ini berbentuk CW Catatan Wawancara, CL Catatan Lapangan, dan CD Catatan Dokumentasi. Data yang sudah disajikan dalam
bentuk catatan wawancara, catatan lapangan, dan catatan dokumentasi diberi kode data untuk mengorganisasi data, sehingga peneliti dapat menganalisis dengan
cepat dan mudah. Masing-masing data yang sudah diberi kode dianalisis dalam bentuk refleksi dan disajikan dalam bentuk teks.
3. Conclusion DrawingVerification Kesimpulan
Langkah terakhir adalah penarikan kesimpulan. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif mungkin dapat menjawab rumusan masalah yang akan
dirumuskan sejak awal, tetapi juga dapat berupa temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada Sugiyono, 2013: 252-253. Berdasarkan data yang telah
direduksi dan disajikan, peneliti membuat kesimpulan berdasarkan data yang diperoleh kemudian menyimpulkan dari apa yang telah dituliskan dalam rumusan
masalah dan pertanyaan penelitian sejak awal.
54
H. Uji Keabsahan Data
