Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Pembatasan Masalah

Moyudan Tahun Ajara n 20162017” dengan tujuan agar siswa mampu mengembangkan kemampuan pemecahan masalah khususnya pada materi keliling dan luas lingkaran.

B. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimana kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017 pada tes kemampuan awal? 2. Bagaimana penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi keliling dan luas lingkaran di kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017? 3. Apakah pembelajaran berbasis masalah dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017 pada materi keliling dan luas lingkaran?

C. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017 pada tes kemampuan awal. 2. Mendeskripsikan penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi keliling dan luas lingkaran di kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017. 3. Mendeskripsikan bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017 pada materi keliling dan luas lingkaran.

D. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah serta agar pembahasan fokus, maka penelitian yang berjudul “Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Keliling dan Luas Lingkaran Siswa Kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan Tahun Ajaran 20162017 ” diberikan batasan, yaitu : 1. Penelitian hanya dilaksanakan kepada siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 20162017 yang berjumlah 36 siswa. 2. Kemampuan pemecahan masalah dilihat pada saat sebelum dan sesudah siswa diberikan pembelajaran berbasis masalah pada materi keliling dan luas lingkaran. 3. Pembelajaran berbasis masalah dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan dan dilakukan observasi keterlaksanaan pembelajaran. 4. Observasi aktivitas siswa di dalam kelompok dilakukan kepada satu kelompok fokus.

E. Penjelasan Istilah

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS PETA KONSEP PADA SUB POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIIA SEMESTER GENAP SMP NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2008/2009

0 11 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 5 31

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 4 MEDAN T.A. 2016/ 2017.

0 2 27

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP.

0 2 51

Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada materi keliling dan luas lingkaran siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017.

0 0 310

Efektivitas pemanfaatan program Geogebra pada pembelajaran matematika dalam upaya membantu pemahaman materi luas dan keliling segiempat untuk siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2012/2013.

0 3 194

Analisis kemampuan literasi Matematis siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016 2017

0 11 248

Efektivitas pemanfaatan program Geogebra pada pembelajaran matematika dalam upaya membantu pemahaman materi luas dan keliling segiempat untuk siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2012 2013

0 10 192

Keefektivan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Media CD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Kelas VIII Materi Pokok Keliling dan Luas Lingkaran.

0 0 1

21 Pembelajaran Melalui Pemecahan Masalah Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar PEMBELAJARAN MELALUI PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR KELILING DAN LUAS DAERAH LINGKARAN SISWA SMP

0 0 9