Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Muatan Lokal Batik

dengan teknik sasirangan, dengan motif bebas sesuai dengan kreativitas siswa. Dengan demikian siswa bisa lebih leluasa dalam menuangkan ide-ide kreatif mereka. Berikut merupakan sebagian dari hasil karya siswa dari pratindakan sampai dengan siklus dua dengan kategori kurang hingga baik. Karya Pratindakan Kurang Cukup Baik Gambar 12: Hasil Karya Batik Siswa Pratindakan Dokumentasi: Dimas, Mei 2014 Pada gambar contoh hasil karya kegiatan pratindakan secara keseluruhan terlihat masih belum maksimal karena siswa belum pernah membuat karya diatas kain. Hal itu ditunjukkan dengan hasil desain yang masih belum baik dengan kombinasi warna yang belum terlalu bagus. Tingkat kerapihan juga masih belum sempurna serta kesabaran yang masih perlu dilatih dalam proses pembuatan karya. Pada gambar karya kategori kurang terlihat masih kurang baik karena disitu terlihat perpaduan warna yang sangat sederhana, sedangakan pada kategori cukup terlihat warna sudah cukup ramai namun perpaduan warna yang belum maksimal serta masih belum rapi, selanjutnya pada kategori baik antara perpaduan warna serta kerapihan sudah cukup bagus. Karya Siklus I Kurang Cukup Baik Gambar 13: Hasil Karya Batik Siswa Siklus I Dokumentasi: Dimas, Mei 2014 Karya pada siklus I secara keseluruhan sudah terlihat cukup baik permainan warna setiap siswa sudah bagus tetapi sebagian besar polanya masih terlihat sama dengan sesama teman. Hal itu sangat wajar karena siswa baru pertama membuat karya batik jumputan diatas kain karena selama ini hanya dilaksanakan diatas kertas yang mempunyai sifat dan karakteristik sangat berbeda dengan kain mori. Pada gambar kategori kurang motif dan warna masih sangat sederhana, pada kategori cukup motif sudah cukup baik namun masih banyak ruang yang kosong serta untuk warna sudah baik, selanjutnya pada gambar kategori baik motif dan warna sudah baik. Karya Siklus II Kurang Cukup Baik Gambar 14: Hasil Karya Batik Siswa Siklus II Dokumentasi: Dimas, Mei 2014