63 maksimal yang didapat 10. Jika skor yang diperoleh 10, maka nilai
akhirnya 100. Banyak siswa di kelas eksperimen 43. Skor yang diperoleh dari hasil pos tes menyebar dari skor terendah 50 sampai dengan tertinggi
100, dengan skor total yaitu 3360, rata-rata M 78,14, simpangan baku SD16,07, modus Mo 70, 80, dan100, median Me 80, dan varians
258,24. Data nilai pos tes untuk masing-masing siswa dapat dilihat pada lampiran 19. Sebaran data nilai pos tes kelas eksperimen dapat dibaca pada
tabel 4.3. Tabel 4.3 Sebaran Data Nilai Pos Tes Kelas Eksperimen
No. Nilai Banyaknya Siswa
1. 50
4 2.
60 5
3. 70
10 4
80 10
5. 90
4 6
100 10
Jumlah 43
4. Data Pos Tes Kelas Kontrol
Data hasil penelitian mengenai nilai hasil belajar siswa di kelas kontrol yang diperoleh dari pos tes setelah siswa mengikuti pembelajaran
Agresi Militer Belanda terhadap Indonesia dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Instrumen yang digunakan sebanyak 10 butir
dan 4 alternatif jawaban, sehingga skor maksimal yang didapat 10. Jika skor yang diperoleh 10, maka nilai akhirnya 100. Banyak siswa di kelas
64 kontrol 33. Skor yang diperoleh dari hasil pos tes menyebar dari skor
terendah 50 sampai dengan tertinggi 100, dengan skor total yaitu 2320, rata-rata M 70,30, simpangan baku SD15,10, modus Mo 60, median
Me 70, dan varians 228,01. Data nilai pos tes untuk masing-masing siswa dapat dilihat pada lampiran 20. Sebaran data nilai pos tes kelas
kontrol dapat dibaca pada tabel 4.4. Tabel 4.4 Sebaran Data Nilai Pos Tes Kelas Kontrol
No. Nilai Banyaknya Siswa
1. 50
5 2.
60 10
3. 70
5 4
80 8
5. 90
2 6
100 3
Jumlah 33
5. Data Skor Aktivitas Siswa
Data hasil penelitian mengenai skor aktivitas siswa di kelas eksperimen yang diperoleh melalui pengamatan langsung terhadap
aktivitas belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran Agresi Militer Belanda terhadap Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran
kooperatif tipe Jigsaw. Dalam lembar observasi, instrumen yang digunakan sebanyak 7 butir dengan skala skor 4, sehingga skor maksimal
yang didapat 28. Jika skor yang diperoleh 28, maka skor aktivitas siswa yaitu 100. Banyak siswa di kelas eksperimen 43. Skor yang diperoleh dari
65 hasil pos tes menyebar dari skor terendah 53,57 sampai dengan tertinggi
89,29, dengan skor total yaitu 3436, rata-rata M 80,56, simpangan baku SD 8,66, modus Mo 89,29, median Me 82,14, dan varians 75. Data
skor aktivitas siswa untuk masing-masing siswa dapat dilihat pada lampiran 24. Sebaran data skor aktivitas siswa di kelas eksperimen dapat
dibaca pada tabel 4.5. Tabel 4.5 Sebaran Data Skor Aktivitas Siswa di Kelas Eksperimen
No. Skor Aktivitas Siswa
Banyaknya Siswa
1. 89,29
12 2.
85,71 7
3. 82,14
3 4
78,57 7
5. 75,00
5 6.
71,40 1
7. 67,85
3 8.
64,28 2
9. 53,57
1 Jumlah
43
B. Hasil Uji Coba Instrumen
