2. Langkah selanjutnya pada kotak one sample Kolmogorov-Smirnov test masukkan unstandardized residual pada test variable list kemudian pada
test distribution klik normal, lalu klik OK.
Gambar 4.10 Tampilan untuk menentukan nilai kolmogorov-smirnov
4.5 Output Pengolahan Data dengan SPSS Regression
Tabel 4.1 Variables EnteredRemoved
Model Variables
Entered Variables
Removed Method
1 Tingkat
Pengangguran , Rata-Rata
Lama Sekolah,
Jumlah Penduduk
a
. Enter
a. All requested variables entered.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.2 Descriptive Statistics
Mean Std.
Deviation N
Jumlah Penduduk Miskin
42.9209 38.32480
33 Rata-Rata Lama
Sekolah 8.8570
1.19432 33
Jumlah Penduduk 403.82748 463.968849
33 Tingkat Pengangguran
5.4448 2.95505
33
Tabel 4.3 Model Summary
b
Model R
R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate 1
.918
a
.843 .827
15.94710 a. Predictors: Constant, Tingkat Pengangguran, Rata-Rata
Lama Sekolah, Jumlah Penduduk b. Dependent Variable: Jumlah Penduduk Miskin
Tabel 4.4 ANOVA
b
Model Sum of
Squares df
Mean Square F
Sig. 1
Regression 39626.296
3 13208.765
51.940 .000
a
Residual 7374.986
29 254.310
Total 47001.282
32 a. Predictors: Constant, Tingkat Pengangguran, Rata-Rata Lama Sekolah,
Jumlah Penduduk b. Dependent Variable: Jumlah Penduduk Miskin
Tabel 4.5 Residuals Statistics
a
Minimum Maximum Mean
Std. Deviation
N Predicted Value
13.0135 167.8462 42.9209
35.18980 33
Residual -61.53114 41.84380 .00000
15.18118 33
Std. Predicted Value
-.850 3.550
.000 1.000
33 Std. Residual
-3.858 2.624
.000 .952
33 a. Dependent Variable: Jumlah Penduduk Miskin
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.6 Correlations
Jumlah Penduduk
Miskin Rata-Rata
Lama Sekolah
Jumlah Penduduk
Tingkat Pengangguran
Pearson Correlation
Jumlah Penduduk
Miskin 1.000
.122 .905
.364
Rata-Rata Lama
Sekolah .122
1.000 .277
.345
Jumlah Penduduk
.905 .277
1.000 .364
Tingkat Penganggura
n .364
.345 .364
1.000
Sig. 1-tailed Jumlah Penduduk
Miskin .
.250 .000
.019
Rata-Rata Lama
Sekolah .250
. .059
.025
Jumlah Penduduk
.000 .059
. .019
Tingkat Penganggura
n .019
.025 .019
.
N Jumlah
Penduduk Miskin
33 33
33 33
Rata-Rata Lama
Sekolah 33
33 33
33
Jumlah Penduduk
33 33
33 33
Tingkat Penganggura
n 33
33 33
33
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.7 Coefficients
a
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Sig. B
Std. Error
Beta 1
Constant 52.462
21.406 2.451
.021 Rata-Rata
Lama Sekolah -5.219
2.553 -.163
-2.044 .050
Jumlah Penduduk
.076 .007
.919 11.463
.000 Tingkat
Pengangguran 1.106
1.064 .085
1.039 .307
a. Dependent Variable: Jumlah Penduduk Miskin
Uji Normalitas
Tabel 4.8 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardize d Residual
N 33
Normal Parameters
a,,b
Mean .0000000
Std. Deviation 15.18118267
Most Extreme Differences
Absolute .204
Positive .120
Negative -.204
Kolmogorov-Smirnov Z 1.169
Asymp. Sig. 2-tailed .130
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
Charts
Universitas Sumatera Utara
Gambar 4.11 Normal probability of regression standardized residual
Universitas Sumatera Utara
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Dari hasil analisis dan pengolahan data yang dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa:
1. Persamaan regresi linier berganda yang didapatkan adalah: Ŷ = 52.462 – 5.219X
1
+ 0.076X
2
+ 1.106X
3
2. Hasil uji koefisien determinasi R
2
adalah 0.843 dan koefisien korelasi R yaitu 0.918. Yang artinya, 84 variabel dependen kemiskinan dapat
dijelaskan dengan baik oleh ketiga variabel independen yakni rata-rata lama sekolah, jumlah penduduk dan tingkat pengangguran. Sedangkan, 16
sisanya dijelaskan oleh faktor-faktor lainnya. 3. Berdasarkan perhitungan uji F diketahui bahwa
51.99 2.93 sehingga referensi yang diambil adalah menerima H
1
dan menolak H .
Dengan demikian, hipotesa yang berbunyi bahwa “ terdapat pengaruh yang signifikan antara rata-rata lama sekolah, jumlah penduduk dan tingkat
pengangguran terhadap tingkat kemiskinan” diterima pada kepercayaan 95. 4. Pada analisis korelasi antara variabel bebas dengan variabel tidak bebas,
korelasi yang cukup tinggi terjadi antara jumlah penduduk dan jumlah penduduk miskin yaitu sebesar 0.905. Yang artinya tingginya tingkat
kemiskinan dikarenakan jumlah penduduk yang sangat besar.
5.2 Saran
1. Pendidikan yang tercermin dari rata-rata lama sekolah memiliki pengaruh negatif terhadap tingkat kemiskinan. Untuk itu, kebijakan wajib belajar 12
tahun perlu lebih ditingkatkan, dan juga memberikan jaminan pendidikan bagi orang miskin serta meningkatkan fasilitas-fasilitas pendidikan secara
merata tidak hanya terpusat pada satu daerah, tetapi merata ke seluruh daerah sehingga tingkat kemiskinan akan dapat diturunkan.
Universitas Sumatera Utara
