Teknik Pengumpulan Data Kisi-kisi Instrumen

D. Teknik Pengumpulan Data

Data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik-teknik sebagai berikut: 1. Pendekatan kualitatif a. Wawancara Wawancara dilakukan untuk memperoleh data mengenai berbagai langkah sekolah terkait kesiapan sekolah dan guru dalam menerapkan kurikulum 2013. Melalui wawancara dapat memperoleh data mengenai upaya-upaya yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan kesiapan guru dalam penerapan kurikulum 2013. Dengan demikian yang diwawancarai adalah wakil kepala sekolah bidang pengembangan pendidikan. b. Studi Dokumen Studi dokumen digunakan untuk memperoleh data mengenai identitas atau profil sekolah, data guru yang telah mengikuti pelatihan kurikulum 2013, serta dokumen administatif guru yang meliputi program tahunan, program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan kriteria ketuntasan minimal dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Dokumen- dokumen tersebut digunakan untuk melengkapi data penelitian sehingga dapat ditampilkan gambaran penelitian secara obyektif. 2. Pendekatan kuantitatif a. Angket Angket disebarkan untuk memperoleh data mengenai kesiapan administrasi guru kepada 12 orang guru. Guru tersebut merupakan guru- guru mata pelajaran kelompok wajib A yang meliputi guru mata pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti, pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, matematika, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan sejarah Indonesia. Dengan demikian diharapkan dapat diketahui bagaimana kesiapan guru dalam pelaksanaan kurikulum 2013 khususnya dari aspek administratif.

E. Kisi-kisi Instrumen

1. Definisi Konseptual Pengertian kesiapan administratif guru dalam implementasi kurikulum 2013 adalah kesediaan dan kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran dengan berbagai kegiatan yang bertujuan untuk melaksanakan dan mengembangkan kurikulum 2013 sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan lancar dan tujuan pendidikan dapat tercapai. 2. Definisi Operasional Kesiapan administratif guru dalam implementasi kurikulum 2013 adalah kesediaan dan kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran dengan berbagai kegiatan yang bertujuan untuk melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sebaik-baiknya sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan lancar dan tujuan pendidikan dapat tercapai melalui penyusunan program tahunan, program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, dan penentuan kriteria ketuntasan minimal KKM yang disesuaikan dengan kurikulum 2013. 3. Kisi-kisi Instrumen a. Pedoman Wawancara Tabel 3.2 Pedoman Wawancara No. Aspek 1 Tanggapan mengenai perubahan kurikulum 2 Berbagai pelatihan yang sudah dilaksanakan guru dalam rangka implementasi kurikulum 2013 3 Pelaksanaan kegiatan pelatihan waktu dan tempat 4 Hasil yang dicapaimanfaat yang dirasakan dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar 5 Kendala-kendala yang dihadapi dan solusinya 6 Rencana selanjutnya yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan kesiapan administratif guru dalam implementasi kurikulum 2013 b. Daftar Ceklis Dokumen Tabel 3.3 Daftar Ceklis No. Dokumen Ada Tidak Ket. 1 Data guru 2 Dokumen pelaksanaan program pelatihan kurikulum 2013 3 Dokumen Program Tahunan 4 Dokumen Program Semester 5 Dokumen kriteria ketuntasan minimal KKM 6 Dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran RPP c. Kisi-kisi Angket Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Dimensi Aspek Indikator Nomor Pernyataan Jumlah Kesiapan Administratif Guru 1. Kesiapan dalam Menyusun Program Tahunan dan Semester Menurut Konsep Kurikulum 2013 1. Memahami konsep program tahunan dan semester 2. Menyusun program tahunan dan semester 3. Melakukan evaluasi program 1,2,3,4,5,6 7,8,9 10,11,12 6 3 3 2. Kesiapan dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM Menurut Konsep Kurikulum 2013 1. Memahami konsep penetapan kriteria ketuntasan minimal KKM 2. Menerapkan prinsip- prinsip kurikulum 2013 dalam penyusunan KKM 13,14,15, 16,17 18,19,20 5 3 3. Kesiapan dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Menurut Konsep Kurikulum 2013 1. Memahami komponen RPP 2. Menerapkan langkah- langkah pembelajaran kurikulum 2013 3. Menerapkan penilaian kurikulum 2013 21,22,23, 24,25,26,27 28,29, 30,31,32, 33,34,35 36,37,38,39, 40,41,42 9 6 7 Jumlah item 42

F. Teknik Analisis dan Interpretasi Data