Metode Pembelajaran Alat dan Sumber Belajar

KI 2 : Jujur, disiplin, tanggung jawab terhadap tugasnya, santun, dan percaya diri dalam berinteraksi di kelas 3.3 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. 4.3 Menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam secara mandiri dalam teks bahasa lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. Indikator: • Menemukan informasi teks cerita tentang permainan tradisional • Menceritakan pengalaman bermain salah satu permainan tradisional. IPS KI 1 : Mensyukuri nikmat yang di berikan oleh yang maha kuasa dan menjaga lingkungan sekitar KI 2 : Jujur, disiplin, tanggung jawab terhadap tugasnya, santun, dan s percaya diri dalam berinteraksi di kelas 3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,budaya, dan ekonomi. 4.5 Menceritakan.manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,budaya, dan ekonomi. Indikator: • Menjelaskan interaksi di antara teman saat bermain • Menerangkan pengalamannya memainkan salah satu permainan tradisional gasing IPA KI 1 : Mensyukuri nikmat yang di berikan oleh yang maha kuasa seperti s nikmat mendengar dan merasakan sesuatu KI 2 : Jujur, disiplin, tanggung jawab terhadap tugasnya, santun, dan percaya diri dalam berinteraksi di kelas 3.8 Mendeskripsikan hubungan antara sumberdaya alam dengan lingkungan, tekhnologi dan masyarakat. 4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang teknologi yang digunakan di kehidupan sehari-hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarkat dengan memanfaatkan tekhnologi tersebut Indikator:  Menyebutkan jenis tekhnologi yang digunakan dalam pembuatan alat permainan tradisional.  Menjelaskan manfaat dari penggunaan tekhnologi di kehidupan sehari-hari SBdP KI 1 : Mensyukuri nikmat yang di berikan oleh yang maha kuasa seperti s nikmat mendengar dan melihat keindahan dunia KI 2 : Jujur, disiplin, tanggung jawab terhadap tugasnya, santun, dan percaya diri dalam berinteraksi di kelas 3.9 Mengetahuir cara dan pengolahan media kreatif 4.7 Membentuk karya seni. Indikator:  Menjelaskan pembuatan batik secara singkat.  Membuat batik K. Tujuan Pembelajaran • Setelah diskusi siswa mampu menjelaskan manfaat dari penggunaan, tekhnologi di kehidupan sehari-hari dengan tepat • Melalui kegiatan bermain, siswa mampu menceritakan pengalaman bermain salah satu permainan tradisional dengan runtut. • Setelah membaca teks, siswa mampu menemukan informasi tentang permainan tradisional dengan benar