103
BAB V
PENUTUP
5.1 SIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis serta pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Penguasaan kosakata siswa kelas IV SDN Gugus Sultan Agung Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati secara keseluruahan memperoleh skor rata-rata
62,2 dengan kategori cukup baik. Sejumlah 10,7 penguasaan kosakata siswa masuk pada kategori sangat baik, 28,6 penguasaan kosakata siswa masuk
pada kategori baik, 26,8 penguasaan kosakata siswa masuk pada kategori cukup baik, dan 33,9 penguasaan kosakata siswa masuk pada kategori kurang
baik. Pemerolehan skor rata-rata keseluruhan 62,2 dan persentase 33,9 mengindikasikan bahwa sebanyak 33,9 siswa kurang menguasai penguasaan
kosakata yang meliputi: menunjukkan kata sesuai dengan uraian yang tersedia, menunjukkan sinonim kata yang tersedia, menunjukkan antonim kata yang
tersedia, dan menjelaskan arti kata dengan kata-kata atau menggunakan kalimat dengan kategori kurang baik.
2. Kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas IV SDN Gugus Sultan Agung Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati secara keseluruahan
memperoleh skor rata-rata 64,2 dengan kategori cukup baik. Sejumlah 1,7 kemampuan menulis karangan narasi siswa masuk pada kategori sangat baik,
104
33,9 kemampuan menulis karangan narasi siswa masuk pada kategori baik, 32,2 kemampuan menulis karangan narasi siswa masuk pada kategori cukup
baik, dan 32,2 kemampuan menulis karangan narasi siswa masuk pada kategori kurang baik. Pemerolehan skor rata-rata keseluruhan 64,2 dan
persentase 33,9 mengindikasikan bahwa sebanyak 33,9 siswa memiliki kemampuan menulis karangan narasi yang meliputi empat aspek, yaitu: alur,
penokohan, latar, dan sudut pandang dengan kategori baik. 3. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara penguasaan kosakata dan
kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas IV SDN Gugus Sultan Agung Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati sebesar 0,920 dengan kategori keeratan
korelasi sangat kuat r
hitung
= 0,920 pada taraf nyata α= 0,05 dengan N= 56, r
tabel
= 0,259, dan r
h
r
t
.
5.2 SARAN