60
6 Farmasi 735
784 742
660 7 Psikologi
828 814
758 749
Jumlah 9.947
10.670 9.942
8.749
2. Tenaga Pengajar Tetap
Jenjang Pendidikan 20052006
20062007 20072008
Strata 1 94
80 51
Strata 2 196
202 240
Strata 3 56
63 64
Jumlah 346
345 355
F. Pejabat Struktural Universitas Sanata Dharma
1. Pimpinan Universitas
61
Rektor Dr. Ir. Paulus Wiryono Priyotamtama, S.J., M.Sc.
Wakil Rektor I Dr. Fransisca Ninik Yudianti, M.Acc.
Wakil Rektor II Drs. Aufridus Atmadi, M.Si.
Wakil Rektor III Paulus Kuswandono, S.Pd., M.Ed.
2. Pimpinan Fakultas Dan Program Studi
a. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Dekan Drs. Tarsisius Sarkim, M.Ed., Ph.D.
Wakil Dekan I Drs. Y.B. Adimassana, M.A.
Wakil Dekan II Dra. M.J. Retno Priyani, M.Si.
Kaprodi BK Dr. M.M. Sri Hastuti, M.Si.
Kaprodi PBSID Drs. J. Prapta Diharja, S.J., M.Hum.
Kaprodi PBI Agustinus Hardi Prasetyo, S.Pd., M.A.
Kaprodi P Sejarah Drs. B. Musidi, M.Pd.
Kaprodi PAK L. Saptono, S.Pd., M.Si.
Kaprodi PEK Y. Harsoyo, S.Pd., M.Si.
Kaprodi PMat Dr. St. Suwarsono
Kaprodi Pend Fisika Drs. Domi Severinus, M.Si.
Kaprodi IPPAK Drs. Heryatno Wono Wulung, SJ, M.Ed.
Kaprodi PGSD Drs. Puji Purnomo, M.Pd.
Kaprodi Pend Biologi Dra. Maslichah Asy`ari, M.Pd. b.
FAKULTAS SASTRA
Dekan Dr. Isodarus Praptomo Baryadi, M.Hum.
Wakil Dekan Dra. Theresia Enny Anggraini, M.A.
Kaprodi Sastra Inggris Drs. Hirmawan Wijanarka, M.Hum. Kaprodi Sastra
Indonesia Drs. B. Rahmanto, M.Hum.
Kaprodi Ilmu Sejarah Drs. Heribertus Hery Santosa, M.Hum. c.
FAKULTAS EKONOMI
Dekan Drs. Y.P. Supardiyono, M.Si., Akt.
Wakil Dekan Ike Janita Dewi, S.E., M.B.A., Ph.D.
62
Kaprodi Akuntansi Drs. Yusef Widya Karsana, Akt., M.Si.
Kaprodi Manajemen Venantius Mardi Widyadmono, S.E., M.B.A.
d. FAKULTAS PSIKOLOGI
Dekan Paulus Eddy Suhartanto, S.Psi., M.Si.
Wakil Dekan Victorius Didik Suryo Hartoko, S. Psi.
Ketua Program Studi Psikologi
Sylvia Carolina Maria Yuniati Murtisarti, S.Psi., M.Si.
e. FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
Dekan Yosef Agung Cahyanta, S.T., M.T.
Wakil Dekan I Augustinus Bayu Primawan, S.T., M.Eng.
Wakil Dekan II Anastasia Rita Widiarti, S.Si., M.Kom.
Kaprodi Teknik Mesin Budi Sugiarto, S.T., M.T. Kaprodi Tek Elektro
Bernadeta Wuri Harini, S.T. Kaprodi Informatika
Puspaningtyas Sanjoyo Adi, S.T., M.T. Kaprodi Mekatronika Ign. Drajat Pranowo, S.S., M.Eng.
Kaprodi Fisika Ir. Sri Agustini Sulandari, M.Si.
Kaprodi Matematika Lusia Krismiyati Budiasih, S.Si., M.Si.
f. FAKULTAS FARMASI
Dekan Rita Suhadi, S.Si., Apt., M.Si.
Wakil Dekan Yustina Sri Hartini, S.Si., Apt., M.Si.
Kaprodi Farmasi Christine Patramurti, S.Si., M.Si., Apt.
Kapro Prof Apoteker Yosef Wijoyo, S.Si., Apt., M.Si. g.
FAKULTAS TEOLOGI
Dekan Dr. Antonius Sudiardja, S.J.
Wakil Dekan Dr. Robertus Rubiyatmoko, Pr
Kaprodi Teologi Dr. Emanuel Pranawa Dhatu, Pr.
h. PROGRAM PASCA SARJANA
Direktur Prof. Dr. Augustinus Supratiknya
Kapro Mag Kajian Bhs Dr. FX Mukarto, MS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
Inggris Kapro Mag Ilmu Religi
Budaya Dr. St. Sunardi, Lic.
Kapro Mag Teologi Dr. Matheus Purwatma, Pr.
Kaprodi = Ketua Program Studi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar terhadap minat mahasiswa untuk menjadi guru. Untuk mencapai tujuan tersebut,
peneliti melakukan studi kasus pada mahasiswa FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Penelitian dilakukan pada bulan Agutus 2009. Jumlah subjek
penelitian adalah 156 orang responden. Dari jumlah tersebut semuanya bersedia menjadi responden penelitian. Masing-masing responden mengisi kuesioner
penelitian yang mencakup variabel minat mahasiswa untuk menjadi guru, prestasi belajar, pengalaman ppl, dan status sosial ekonomi keluarga. Hasil
pengumpulan data menunjukkan bahwa dari 156 kuesioner yang disampaikan kepada responden semuanya kembali 100. Berikut ini disajikan data deskripsi
data penelitian ini: 1.
Prestasi Belajar Prestasi mahasiswa mengungkapkan sejauh mana mahasiswa
menguasai dan memahami materi perkuliahan, dilihat melalui nilai Indeks Prestasi Komulatif IPK yang berhasil diperoleh. Berdasarkan hasil
perhitungan statistik deskriptif diketahui IPK tertinggi adalah 3,93 dan IPK terendah 1,37 dengan mean = 2,8497 median = 2,8250 modus = 2,65 dan
standar deviasi = 0,42702. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
Tabel 5.1 Deskripsi Prestasi Belajar Mahasiswa
No. IPK Frekuensi Keterangan
1. 3,00 – 4,00
59 37.82
Sangat Tinggi 2.
2,50 – 2,99 67
42.95 Tinggi
3. 2,00 – 2,49
27 17.31
Cukup 4.
1,50 – 1,99 2
1.28 Rendah
5. ≤ 1,49
1 0.64
Sangat Rendah
Jumlah 156
100
Sumber: Buku Pedoman Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta 2007 halaman13.
Tabel 5.1 menunjukkan bahwa 37,82 mahasiswa berprestasi sangat tinggi; 42,95 berprestasi tinggi; 17,31 cukup berprestasi; 1,28 rendah
berprestasi; 0,64 sangat rendah berprestasi. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa FKIP prestasi belajarnya dalam kategori tinggi.
2. Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru
Berdasarkan hasil perhitungan statistik deskriptif lihat lampiran 6, hal 104, diketahui skor maksimum yang dicapai sebesar 68 dan skor minimum
sebesar 36 dengan mean = 55,35 median = 55,50 modus = 56 dan standar deviasi = 5,473.
Tabel 5.2 Deskripsi Minat Mahasiswa menjadi Guru
Perhitungan Interval Frek. Klasifikasi
18 + 81 72 - 18 = 61.74 61 – 72
32 20.52
Sangat Tinggi 18+ 66 72- 18 = 53.64
53 – 60 74
47.43 Tinggi
18 + 56 72 - 18 = 48.24 48 – 52
43 27.56
Cukup Tinggi 18 + 46 72 - 18 = 42.84
42 – 47 6
3.84 Rendah
46 72 - 18 42
1 0.64 Sangat
Rendah
Jumlah 156 100
