32
ketika akhir pembeleajaran. Tes yang dilakukan yaitu tes ketrampilan siswa di lapangan. Selain itu siswa juga diberikan tugas
terkait materi pembelajaran,kemudian siswa juga diberikan soal untuk mengetahui seberapa paham siswa dengan materi yang
diberikan g.
Perekapan Nilai Hasil kerja siswa yang telah dikoreksi kemudian direkap
kedalam daftar nilai siswa yang kemudian akan diolah menjadi nilai harian siswa.
h. Pengolahan Nilai Siswa
Nilai Harian siswa yang telah didapatkan dari beberapa tugas dan permainan kemudian dianalisis lebih lanjut untuk mengetahui
tingkat keberhasilan pembelajaran dan untuk mengetahui kelemahan siswa sehinga dapat digunakan sebagai bahan evaluasi.
2. Umpan Balik Guru Pembimbing
Pada pelaksanaan PPL ini tidak lepas dari peranan guru pembimbing dari sekolah, yaitu Bapak Ari Marjoko, S.Pd dalam
memberikan arahan, bimbingan serta masukan dalam kegiatan yang
dilaksanakan. Umpan Balik dari guru pembimbing meliputi :
1 Kegiatan Sebelum Praktik Mengajar
Guru pembimbing memberikan arahan dalam menyusun persiapan praktik mengajar, baik sikap maupun mental. Sebelum
pelaksanaan praktik mengajar, praktikan selalu berkonsultasi kepada guru pembimbing. Konsultasi ini juga memberikan
kesempatan kepada guru pembimbing untuk memberikan beberapa pesan dan masukan yang akan disampaikan sebagai bekal praktikan
mengajar di kelas maupun dilapangan. Beberapa masukan yang diberikan oleh guru pembimbing antara lain :
a Memberikan tips-tips dalam pengelolaan kelas yang sesuai
dengan pengalaman beliau untuk menciptakan suasana yang kondusif bagi pembelajaran di lapangan dan didalam kelas.
b Membantu praktikan dalam menggali kreatif siswa dan
bagaimana teknik mengaktifkan siswa selama KBM. c
Dibutuhkan ketegasan untuk peserta didik untuk pengelolaan kelas yang baik.
2 Kegiatan Praktik Mengajar
Saat praktikan sedang melaksanakan praktik mengajar, guru
33
melihat bagaiman acara mengjar praktikan sehingga nantiya dapat memberikan masukan untuk memerbaiki kekurangan yang ada.
3 Kegiatan Sesudah Praktik Mengajar
Sesudah pelaksanaan praktik mengajar, guru pembimbing memberikan gemabaran kemajuan mengajar praktikan, memebrikan
arahan, masukan dan saran baik secara visual, material maupun mental serta evaluasi bagi praktikan agar natinya praktikan dapat
mengajar dengan lebih baik.
3. Bimbingan dengan DPL PPL dari jurusan Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan bimbingan dengan DPL PPL merupakan kebijakan yang diberikan oleh Universitas Negeri Yoyakarta bekerjasama dengan LPPMP
dalam memberikan fasilitas kepada mahasiswa PPL dalam bentuk konsultasi tentang permasalahan-permasalahan yang muncul pada saat
pelaksanaan PPL di SMK N 1 Jogonalan yang belum dapat dipecahkan ketika bimbingan dengan guru pembimbing dari sekolah. Kegiatan
bimbingan dengan DPL PPL dilakukan pada waktu yang tidak ditentukan karena kegiatan ini bersifat insidental. Konsultasi tersebut telah dilakukan
pada tanggal 27 Juli 2016, 9 Agustus 2016 dan 22 Agustus 2016 di SMK
N 1 Jogonalan. 4.
Penyusunan Laporan PPL
Pelaksanaan kegiata PPL harus dilaporkan secara resmi dengan menggunakan format laporan yang disesuaikan dengan format yang telah
dibuat oleh Lembaga Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan LPPMP sebagai bentuk pertanggung jawaban dan pendistripsikan hasil pelaksaan
PPL.
5. Praktik Non Mengajar
