diminta untuk menciptakan satu pendinginan dengan bola. Satu melakukan yang lain menirukan.
4. Peserta didik kembali dibariskan dalam 3 shaf
5. Guru memberikan apresiasi mengenai pembelajaran
pada hari ini dan memberi tugas untuk dipelajari untuk pertemuan berikutnya.
6. Guru memimpin berdoa, menghitung siswa dan
peserta didik dibubarkan
H. Alat, Media Sumber Belajar 1. Alat
a Bola Basket
: 5 buah b
Bola Tangan : 5 buah
c Cones
: 10 buah d
Lapangan basket
2. Media
a Media gambar berupa gambar melakukan lay up
3. Sumber Belajar
b Silabus
c Internet
I. Penilaian A.
PENILAIAN SIKAP
Pengamatan dalam proses penilaian dilakukan saat peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran.
RUBRIK PENILAIAN SIKAP PEMBELAJARAN BOLA BASKET
NO Perilaku yang
diharapkan 1
2 3
4
1. Tanggung jawab
2. Toleransi
3. Disiplin
4.
Bekerjasama Jumlah
Nilai Kriteria Penilaian Sikap
4 Jika 4 kriteria terpenuhi
3 Jika 3 kriteria terpenuhi
2 Jika 2 kriteria terpenuhi
1 Jika 1 kriteria terpenuhi
B. PENILAIAN PENGETAHUAN
1. SOAL
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN TENTANG BOLA BASKET
No Daftar Pertanyaan
Kualitas Jawaban Cek √
1 2
3 4
1. Jelaskan cara melakukan lay up dengan
tangan kanan dengan benar 2.
Jelaskan cara melakukan passing dada chess pass
3. Jelaskan cara melakukan bounce pass
dengan tepat Jumlah
Jumlah Skor Maksimal : 12
Kunci Jawaban :
No Deskripsi Jawaban
Rentang Skor
1 a. Melangkah dengan langkah panjang
b. Kaki tumpuan kaki dalam kiri c. Kaki kanan mengangkat bersamaan dengan tangan kanan melepas bola
d. Turun dari melayang beserta gerak lanjutan 1- 4
2. a. Badan sedikit condong ke depan
b. Tangan memegang bola di depan dada c. Mendorong bola dengan tangan atau lecutan tangan lurus kedepan
d. Gerakan lanjutan 1 - 4
3. a. Badan sedikit membungkuk ke depan
b. Memegang bola di depan dada dan melihat kawan c. Menentukan sudut pantul untuk memantulkan bola tepat sasaran
d. Gerakan lanjutan 1 - 4
Skor Maksimal 12
Skor Perolehan Nilai :........................................ X 100
Skor Maksimal
